Platón
Era un aristócrata que después de la muerte de Sócrates, abondo Atenas y a la que mas tarde regreso para fundar la Academia. Fue el prototipo de todas las universidades futuras. Las materias eran: Aritmética, geometría, astronomía y armonía sonora. Esta contaba con aportes científicos y una biblioteca. Su finalidad era adiestrar la mente para permitir que los hombres pensaran por si mismos. El método era la investigación supervisada. La enseñanza exigía el esfuerzo conjunto de profesor/alumno. Aristóteles estudio allí 20 años.
La teoría de las ideas:
Afirmaba que la palabra “caballo” no se refería a un caballo en particular, si no a cualquiera. Existía un caballo ideal fuera del espacio y del tiempo. La idea es real, lo particular es sólo aparente.
El mito de las cavernas:
El mito de las cavernas hace referencia a la ignorancia de los hombres y de adquirir conocimiento, se sorprenden y a la vez se confunden por como es verdaderamente la realidad, siendo muy diferente a los que le hacían creer o ellos mismos creían.
El mito del carro alado
Hace referencia al alma del ser humano, y al comportamiento de cada persona, si sos bueno podes ser como los Dioses, y podes valorar, de lo contrario no podemos obtener alas. Así como en el carro de los Dioses hay un caballo bueno, dominable y otro malo que no se puede dominar, así somos las personas.
Anamnesis
En la teoría de Platón sobre la enseñanza se dice que el conocimiento es recuerdo. El alma o mente paso por una serie de estados previos encarnados o no y lo único que debe hacerse es despertar el saber adquirido en estos ciclos anteriores.
El problema del tercer hombre
Entre el hombre particular y la forma o idea de hombre, según Platón, puede situarse un tercer hombre menos particular que el primero(por ej. sin verrugas). Ahora bien, luego entre él y la idea puede agregarse y así hasta el infinito.
Hipótesis
Platón mejoro la teoría de las hipótesis, y de la deducción. Mostro que una hipótesis debe explicar los hechos o salvar las apariencias. Si un hecho no concuerda con cierta hipótesis, se precisa otra. La búsqueda continúa hasta llegar a la mejor hipótesis.
Platón y la política
Platón bosqueja su ciudad-estado ideal. Fue muy influido por el modelo de severa sociedad espartana. Establece tres clases: Los guardianes de la elite, los militares y las masas (chusmas) También establece tres estructuras: Monarquía, oligarquía (Gob. De pocos) y Democracia. Acepta cierta movilidad social, no suprime la esclavitud. Pone énfasis en la instrucción de la elite. Platón aboga por el gobierno de uno y de muchos, una mezcla de monarquía y democracia. EL ALAMA INDIVIDUAL SE DIVIDE EN TRES PARTES. ESTA ESTRUCTURA SE REPITE EN EL ESTADO: RAZÓN (G. DE ELITE) CORAJE(MILITARES) Y APETITOS (MASAS)
Aristóteles:
Fue el tutor de Alejandro Magno durante 3 años, Nació en Estagira. Su padre era médico del rey de Macedonia, lo envió a la academia de platón. Consiguió una “C” en matemáticas, pero una “A” en esfuerzo, falló en historia natural. Desafío el idealismo de Platón más directamente en su aproximación empírica al estudio de la naturaleza, Aristóteles fundo en Atenas su propia escuela, llamada el Liceo, sobrepaso de lejos a la academia como centro de investigación sistemática. Solía enseñar caminando. Este fue acusado de infidelidad por haber sido tutor del rey. Dejo Atenas sin decir palabra y murió dos años después.Fue canonizado como un santo pagano. Él decia que todo lo natural es maravilloso. Se lo considero tedioso y cansador. Por los alcances y precisión de su pensamiento supero a platón. Fue el primero en dividir las áreas del estudio e intentar una clasificación del saber.
Lógica:
Aristóteles sostuvo que el elemento básico de toda argumentación era el silogismo. Enumero todos los silogismos posibles y mostro cuales eran posibles y cuáles no. La lógica era un instrumento que debía perfeccionarse en la búsqueda del saber.
Metafísica
Se empeño en producir una teoría sobre las formas que se opusieran a la de Platón.Creía que las formas no podían generar ni movimiento ni cambio, tampoco contribución a entender lo real y lo concebible. Propuso en su lugar la sustancia, que era la fusión de la materia y la forma. Aristóteles recurrió a las ideas de efectividad y de potencia. La sustancia es portadora potencial de las cualidades que se vuelven efectivas en ella.
Teoría de la causalidad
Él dijo que si una roca se cae, es porque obran cuatro causas:1) materia: la propia roca.2) formal: la pendiente del suelo.3) eficiente: el empujón que se le da.4) final: la tendencia de la rosa a buscar un nivel.
La teoría moderna de la causalidad solo tiene en cuenta la causa eficiente. La causa final conlleva la noción de una meta y la interpretación en función de un fin o propósito llamado teología.
La ética
Aristóteles tenia del alma una visión más monista que Platón. Si el ojo fuese un ser vivo, la visión sería su alma.
Aristoteles rechazo el absolutismo platónico en materia ética: el bien “a lo que tienden todas las cosas”, la búsqueda de la virtud por la parte de la razón activa. La virtud exige elegir, y la elección correcta era siempre el justo medio.
La política
Aristóteles no supero el modelo de ciudad- estado de platón. Se avecinaba un imperio pero el afirmo que para funcionar bien, una cuidad debía ser lo bastante pequeña como para que se viese desde la cima de una colina.
La biología:
Se baso en la tarea de clasificar las formas vivientes. Esta labor fue paralela a su tentativa más general de clasificación del saber.
La poética:
Aristóteles pensaba que la poesía era algo más serio que la historia, porque se ocupaba de los universales del saber. Su teoría sobre el propósito de la tragedia (lograr la purificación emocional mercerd a la compasión y el temor) sigue viviente.