Exploración del Conocimiento: Grados, Tipos, Métodos y la Verdad

Grados de Conocimiento

  • Saber: Conocimiento sólido y seguro, justificado racionalmente y comprobable objetivamente.
  • Creencia: Compromiso con la verdad basado en algo externo, sin pruebas o razones sólidas.
  • Opinión: Compromiso con la verdad basado en la convicción personal, sin evidencia completa.
  • Duda: Forma más pobre de conocimiento, sin compromiso.
  • Ignorancia: Carencia total de conocimiento.

Tipos de Conocimiento

  • Teórico: Busca la verdad a través de los sentidos y la memoria, conocimiento disponible en asignaturas.
  • Práctico: Busca el bien y el beneficio, guiando la conducta moral y la producción técnica.

Métodos de Conocimiento

Método Trascendental

El objeto se adapta al sujeto. Facultades:

  • Sensibilidad: Recibe sensaciones y las ordena en espacio y tiempo.
  • Entendimiento: Comprende los fenómenos ordenados usando juicios y conceptos.
  • Razón: Conecta juicios formando razonamientos.

El objeto de estudio son el espacio-tiempo y las categorías. Todo conocimiento relativo a nuestra estructura es universalmente válido.

Método Fenomenológico

Propuesto por Usher, Heidegger y Gadamer. Se centra en los fenómenos, no en el sujeto ni en el objeto. Busca suspender el juicio sobre el sujeto y el objeto para que el fenómeno emerja con claridad.

La Verdad

El problema es discernir entre verdad y falsedad. En el ámbito del conocimiento, la verdad se refiere a proposiciones o juicios.

Criterios de la Verdad

  • Autoridad: Algo es verdad si lo afirma alguien de confianza.
  • Consenso: Algo es verdad si cualquier sujeto bien informado lo aceptaría.
  • Utilidad: Algo es verdadero si es beneficioso o útil en la práctica.
  • Evidencia empírica: Algo es verdadero si es corroborado por datos empíricos.
  • Evidencia racional: Algo es verdadero si es imposible dudar racionalmente de ello.
  • Coherencia: Algo es verdadero si no contradice otros enunciados aceptados.

Concepciones y Teorías de la Verdad

  • Verdad como correspondencia: Un enunciado es verdadero si coincide con la realidad.
  • Verdad como certeza: Un enunciado es verdadero si no es posible dudar de él.
  • Verdad como coherencia: Un enunciado es verdadero si es consistente con otros enunciados del sistema.
  • Verdad como éxito: Un conocimiento verdadero conduce al éxito.

Realismo e Idealismo

  • Realismo: El objeto de conocimiento es la realidad misma.
    • Realismo ontológico: La realidad existe independientemente del sujeto.
    • Realismo epistemológico: El sujeto puede conocer la realidad tal cual es.
  • Idealismo: No conocemos la realidad en sí misma, sino una representación mental.
    • Idealismo gnoseológico: Descartes, el yo garantiza la verdad de las ideas claras y distintas.
    • Idealismo trascendental: Kant, el objeto conocido es el resultado de ordenar la información de la realidad por medio de ideas del sujeto.
    • Idealismo absoluto: Hegel, nada es verdaderamente real hasta que no es pensado por un sujeto.

Falta el relativismo, perspectivismo, dogmatismo y escepticismo.

El Conocimiento Social

Es el conocimiento que adquiere una persona. Ejemplos: usar cubiertos, conocimiento científico básico.

Características del Conocimiento Social

  • La época comparte un conjunto de conocimientos que determina el progreso futuro.
  • Los avances dependen del trabajo coordinado de la comunidad científica.
  • Es difícil desprenderse de los valores del marco intelectual al que se pertenece.

Conocimiento e Interés

Todo conocimiento está guiado por un interés:

  • Interés técnico: Dominar y explotar la naturaleza.
  • Interés práctico: Comprender las acciones humanas para facilitar la convivencia.
  • Interés emancipador: Criticar la dominación y opresión para promover la transformación social.

Conocimiento y Poder

Su relación no es neutralizable, por lo que es necesario analizarla.

El Conocimiento Otorga Poder

  • El poder político usa el prestigio social del conocimiento para justificar sus medidas.
  • La verdad es un arma, y se intenta convencer de estar en lo correcto.
  • El conocimiento es información, y más información implica más capacidad de acción.

El Poder Ejerce Control Sobre el Conocimiento

  • El poder político y económico financia la investigación y decide qué se investiga.
  • El poder político y los medios de comunicación mantienen una relación conflictiva.
  • El poder político tiene la posibilidad de ocultar legalmente cierta información.

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