Método hipotético-deductivo:

Combinación de los datos empíricos de la inducción con la generalidad y la consistencia de la deducción, distintos pasos:

-Definición del problema:

Se inicia con el descubrimiento de una situación pproblemática para el ser humano.

-Formulación de hipótesis:

Se propone una explicación posible, que debe ser coherente y conforme con la actitud científica.

-Deducción de consecuencias:

Utilizando el método deductivo, se extraen las consecuencias que tendría la hipótesis si fuera verdadera.

-Contrastación de la hipótesis:

Se comprueba si se cumplen o no las consecuencias previstas. Observación y la experimentación.

-Refutación de hipótesis:

Cuando no se cumplen las consecuencias previstas.

Confirmación de hipótesis:

Cuando se cumplen las consecuencias previstas.

-Obtención de resultados:

Se formula una nueva ley o teoría, o se confirma una teoría ya propuesta.

Lógica:

Acción filosófica que da validez a los razonamientos, la lógica no tiene que ver con nada y a la vez con todo.

Los razonamientos:

Procesos mediante los cuales obtenemos información a partir de datos conocidos. Consta de:

-Premisas:

Conjunto de enunciados que expresan los datos de partida.

-Conclusión:

Enunciado final que expresa la nueva información obtenida de las premisas.

Tipos de razonamientos

Dos tipos:

-Deductivo:

consiste en pasar de premisas generales a una conlusión menos general. Cuando este tipo de indiferencia es correcta, la conclusión se sigue necesariamente de las premisas: es imposible que, siendo éstas verdaderas, la conclusión sea falsa.

-Inductivo:

 tipo de razonamiento en que se llega a una conclusión general a partir de informaciones menos generales que vienen dadas en las premisas.

Tipos de lógica formal:

-Lógica de enunciados:

Estudia la validez formal de los razonamientos teniendo en cuenta únicamente el valor de verdad de cada enunciado. Toma los enunciados como un todo y no los analiza internamente en sujeto y predicado. Analizando de esta forma, no es posible conocer qué hay en la estructura de la inferencia que haga que sea válida.

-Lógica de predicados:

analiza la estructura interna de los enunciados, pues los considera proposiciones en las que una propiedad se atribuye o predica del sujeto.

-Lógica de clases:

Considera que los enunciados son proposiciones en las que se expresan lazos entre individuos y clases. Los predicados son analizados como propiedades que comparten los individuos que pertenecen a una misma clase o conjunto.

Naturaleza de la mente:

La mente son fenómenos, procesos y estados psíquicos. Para muchos autores la mente es algo que permanece, el soporte de los estados mentales, y que se mantienen aunque estos desaparezcan, por lo tanto, la mente sería una entidad que nos daría continuidad e identidad como personas. Para otros autores, la mente no es diferente del conjunto de los fenómenos mentales. Si en estado consciente no tuviese lugar ningún proceso mental la mente se desvanecería. Nuestros recuerdos nos permiten reconocernos como personas con continuidad e identidad en el tiempo.

-Intencionalidad:

Es la propiedad que tiene nuestro proceso mental de referirse a algo que le es diferente. Este rasgo es diferenciador. Nos permite distinguir los estados mentales de otros estados y posibilita el conocimiento de la realidad.

-La intimidad:

Es la propiedad que tienen los fenómenos mentales de ser inobservables para las demás personas; directamente accesibles para el sujeto que los posee, pero incacesibles para los demás.

La motivación:

Los motivos son aquello que da sentido y hace comprensible la conducta de los demás. Es el factor que mueve o empuja a un individuo a comportarse y actuar de la forma en la que lo hace. Los motivos acostumbran  ser estados o procesos mentales del individuo que actúa. Por ello, son inobservables y pueden constituir un misterio para el espectador externo que ve lo que hace el otro, pero desconoce porque lo hace.

Para algunos autores, según la teoría homeostática de la motivación, el ser humano busca fundamentalmente su equilibrio. Por ello, cuando una necesidad o una molestia perturba al individuo, se produce un desequilibrio que hace reaccionar al organismo para restablecer el orden perdido.

El comportamiento humano tiene tres fases:

-Deliberación:

Momento de analizar y reflexionar sobre las ventajas y los inconvenientes.

-Decisión:

Elegimos la opción que nos ha parecido más conveniente.

-Ejecución:

Pasar a la acción y hacer realidd nuestros proyectos y decisiones. Esta fase es imprescindible. Para que esta fase tenga éxito, la motivación es fundamental.