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1.RASGOS DEL SER HUMANO EN RELACIÓN CON EL MUNDO DE LA CULTURA
2. SABERES EIDÉTICOS Y TÉCNICOS. LA FILOSOFÍA COMO SABER EIDÉTICO
Los saberes humanos son de dos tipos:
Saberes eidéticos: se refieren al saber cosas o saber de cosas. Ejemplo: saber que París es la capital de Francia o saber que Donald Trump es el presidente de los Estados Unidos
Saberes técnicos: equivalen al saber hacer cosas. Ejemplo: saber montar en bici o saber hacer una voltereta hacia delante.
La filosofía como saber eidético: es algo que se sabe porque al fin y al cabo la Filosofía son pensamientos o ideas no es saber hacer algo como podrían ser las matemáticas. Es un saber de cosas que elabora el ser humano. El ser humano necesita saber la razón de todo y entonces es ahí cuando entra en juego la filosofía.
3.MITOLOGÍA Y RELIGIÓN
La mitología constituye una de las primeras formas de explicar la realidad en todas las culturas, tanto de realidades naturales como humanas. La mitología también es, al fin y al cabo, un modo de vivir.
Por otra parte la religión no trata de explicar una realidad sino trata de intentar salvar a la humanidad de algo negativo, en este caso con una ficticia recompensa de un cielo tral el morir, y para ello, tener que hacer una serie de prácticas que los re-ligan. Al fin y al cabo, tanto la religión como la mitología tratan una serie de temas comunes como el origen y el funcionamiento del mundo o el comportamiento de las personas y grupos sociales, los cuales también son tratados por la filosofía y la ciencia.
4.LA FE Y LA MAGIA
La fe es el fundamento último de la verdad y es también criterio de certeza. La magia (significa ser capaz de o poseer el poder de) es el poder que tienen algunos individuos, mediante ciertas palabras, gestos o actos, de interferir en el acontecer natural o social produciendo hechos inesperados, maravillosos o fuera de lo común.
La fe es algo que se cree y la magia es algo que se produce.
5.RAZÓN Y SENTIDOS EN LA CIENCIA Y EN LA FILOSOFÍA
La filosofía en sus principios pretendíó explicar la fe. Por ejemplo en el origen del Universo la ciencia intenta explicar este hecho tan solo por la razón humana. La ciencia y la filosofía empezaron a cuestionarse ese principio del Universo que dijeron los teólogos.
6.SIGNIFICADO Y CarácterÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA
La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como laexistencia, elconocimiento, laverdad, lamoral, labelleza, lamente y ellenguaje.
Las carácterísticas de la filosofía son:
Crítica: la filosofía es un saber crítico, que pone en duda ciertas cosas que no le parecen suficientemente claras o bien explicadas.
Certidumbre Radical: los filósofos no se conforman con cualquier clase de respuesta.
Fundamentadora: el filósofo desea saber en qué se basan todos nuestros conocimientos. Nos hace reflexionar sobre los fundamentos en los que se asientan nuestros conceptos, conocimientos y creencias. Para ello, realiza una exhaustiva revisión de los fundamentos, conocidos también como ‘principios’.
Totalizadora: la filosofía tiene una tendencia a la ‘universalidad’, pues no se conforma con explorar fragmentos de la realidad, ni con dar visiones parciales del mundo.
Sabiduría: la filosofía es un conocimiento que se preocupa por encontrar el sentido, meta y valor último de la vida humana, siempre con el fin de proyectar una vida mejor.
Praxis –práctica-: la filosofía trata problemas y soluciones que tienen profundas repercusiones en la sociedad, demoliendo prejuicios y falsas concepciones para despejar el camino y construir nuevas alternativas y mejores mundos.
7.DIFERENCIA ENTRE ESPECIALISTA E INTELECTUAL
El especialista sabe de su parcela específica, pero no es capaza de relacionar este saber suyo con el contexto sociocultural de la época.
El intelectual pretende conocer las implicaciones mutuas que conllevan diversas ramas del saber y descubrir sus implicaciones humanas. El intelectual sabe relacionar todos estos conocimientos teóricos y técnicos con los fines y las necesidades de los humanos.
8.RAMAS DE LA FILOSOFÍA. LA CLASIFICACIÓN ACTUAL Y LA DE WOLFF EN EL S.XVIII
Las ramas actuales de la filosofía son: la teoría del conocimiento (la naturaleza principalmente), la metodología, la filosofía del lenguaje, la antropología filosófica, la ética y la estética.
El esquema de Wolff trataba una parte teórica y una parte práctica. La parte teórica era la metafísica, con sus tres grandes ramas: la teodicea, la psicología y la cosmología; la parte práctica incluye la ética y la política.
9.USO TEÓRICO Y PRÁCTICO DE LA FILOSOFÍA.VIGENCIA DE LA FILOSOFÍA
El uso teórico se trata de un saber que fundamenta, dirige u orienta las actividades de una institución o bien fundamenta otros saberes. Ej.: la filosofía de una empresa o de un hospital.
El uso práctico se trata de un saber de actuar y comportarse como seres humanos, un saber que orienta y dirige la vida de las personas y manifiesta la actitud de cada uno ante los avatares que depara la vida personal, familiar o colectiva.
La vigencia de la filosofía
10.VENTAJAS O HÁBITOS INTELECTUALES QUE FAVORECE LA FILOSOFÍA
Esos hábitos intelectuales que favorecen a la filosofía son: el espíritu crítico, el saber y el hacer, y también que la filosofía ha de ser un ejercicio de racionalidad y de comprensió.
11.PARA QUÉ SIRVE RAZONAR. DEFINICIÓN Y PARTES DEL RAZONAMIENTO
Los razonamientos nos sirven básicamente para justificar nuestros saberes y para adquirir otros nuevos. El razonamiento es una estructura formada por un conjunto de proposiciones conectadas de una manera determinada. Las partes del razonamiento son: las premisas (enunciados que suponemos verdad) y la conclusión (aquel que se deriva de las premisas).
Hay dos tipos de razonamientos: una inferencia, que consiste en la obtención de una proposición no conocida a partir de las conocidas y una demostración, que se basa en mostrar cómo una proposición que afirmamos (tesis) deriva de otras ya aceptadas (argumentos).
12.CLASIFICACIONES DE LOS RAZONAMIENTOS
Se clasifican en razonamientos deductivos y los inductivos. Los razonamientos son deductivos ya que lo que se dice en la conclusión ya está incluido en las afirmaciones de las premisas. En cambio es inductivo porque en la conclusión se afirma más de lo que se dice en las premisas.
Los razonamientos deductivos son explicativos pero no son extensivos, mientras que los inductivos sí son extensivos.
13.RETÓRICA Y LÓGICA. MATERIA Y FORMA DE UN RAZONAMIENTO
La retórica no se preocupa de los razonamientos sino solo en tanto que es uno de los elementos que intervienen en el discurso.
Sin embargo sí que son el objeto principal de la lógica que estudia qué razonamientos son correctos y cuáles no.
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