Filosofía y ética: Del Siglo XIX a la Contemporaneidad

Época Contemporánea / Siglo XIX: El Descubrimiento de la Falta de Libertad

En el siglo XIX, numerosos filósofos se enfocaron en el ser humano y llegaron a una conclusión impactante: no somos libres. Descubrieron que detrás de la racionalidad se esconde algo que nos condiciona, y se dedicaron a desenmascararlo para evitar errores.

Freud y el Inconsciente

Sigmund Freud postuló que la racionalidad es solo la punta del iceberg, mientras que la mayor parte de nuestra mente está ocupada por el inconsciente, un mundo irracional que determina nuestra conducta. Existe un conflicto constante entre la razón y el inconsciente, donde este último suele prevalecer.

Marx y la Alienación

Karl Marx argumentó que el ser humano vive alienado, es decir, no es dueño de sí mismo ni de su identidad. Los trabajadores, o proletarios, son esclavos del sistema capitalista, donde la riqueza se concentra en manos de los capitalistas. La solución, según Marx, es un cambio en el sistema económico que devuelva la identidad a las personas alienadas.

Nietzsche y la Crítica de los Valores

Friedrich Nietzsche sospechó que detrás de la moral tradicional se esconde algo que condiciona al ser humano a la violencia. Consideró que los valores de la Ilustración, como el amor y la compasión, son falsos y nos han llevado a la injusticia y la debilidad. Propuso, en cambio, valores que exaltan la vida, la fuerza y el poder.

Características de la Persona para el Personalismo

El personalismo es una corriente filosófica que destaca la importancia de la persona. Algunas de sus características son:

  • Superioridad del ser humano: El ser humano es radicalmente superior a los animales y las cosas.
  • Dignidad: Todos los seres humanos tienen dignidad, independientemente de sus creencias o características.
  • Afectividad: Las personas tienen emociones, sentimientos y pasiones que constituyen una dimensión central de su ser.
  • Dimensión comunitaria: Solo nos hacemos personas en relación con otras personas.
  • Dimensión espiritual: Tenemos valores y una vocación de eternidad.

Herramientas del Conocimiento

El ser humano dispone de facultades cognitivas para conocer el mundo:

1. Percepción

Captamos datos en forma de estímulos a través de los sentidos. Estos estímulos son organizados e interpretados por nuestro cerebro.

2. Memoria

Nos permite retener información y recordar las imágenes que nos proporciona la percepción.

3. Imaginación

Es la capacidad de modificar y crear imágenes nuevas. Puede ser reproductiva (reproduce la realidad) o creadora (modifica o anticipa algo).

4. Inteligencia

Es la capacidad de pensar, entender, asimilar y elaborar información para resolver problemas. Implica elegir la mejor opción entre varias alternativas. La inteligencia humana se basa en la capacidad simbólica (uso del lenguaje) y la capacidad de abstracción.

Otros Conceptos

a) Efigismo: (Se requiere más información para desarrollar este concepto)

b) Genética: Mendel descubrió que la información bioquímica que determina los rasgos de un individuo se encuentra en los genes, dentro de las células. Esta ciencia se llama genética.

c) Características de la Cultura:

  1. Universal: Se extiende a todas las sociedades.
  2. Aprendida: Se adquiere mediante la educación y el lenguaje.
  3. Compartida: Es común a un gran grupo de personas.
  4. Cambiante: Evoluciona en función de las necesidades humanas.
  5. Diversa: Cada sociedad tiene su propia cultura.

d) La Razón:

  • Para los ilustrados: Es una facultad para conocer la realidad y transformarla con el objetivo de alcanzar la felicidad.
  • Para los racionalistas: Es una facultad que describe los principios de las cosas y reconstruye la realidad más allá de las apariencias.

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