Enunciados y Ciencias

Enunciados Generales

Todos los elementos del conjunto cumplen con la propiedad P.

Enunciados Particulares

Existe algún elemento de la propiedad C que cumple con la propiedad P.

Demostración Lógica

Se trata de coger lo que me dice el enunciado general, si se cumple es válida y si no se cumple no es válida.

Ciencias Formales

Son sistemas de conocimientos racionales, exactos y coherentes que se ocupan de procesos lógicos y matemáticos. No dan información directa sobre la realidad pero se pueden utilizar como instrumentos para interpretarla y explicarla.

Ciencias Empíricas

Observar algo que yo hago en el mundo físico.

1. Objetivas: Hechos y procesos reales, de hechos de la naturaleza y del hombre que reclaman ser explicados. La ciencia se enfrenta a ellos para determinar las causas que los originan y las leyes que los rigen.
2. Explicativas: Consiste en descubrir las causas de determinados fenómenos o describir las leyes que los rigen o gobiernan, se necesita un enunciado general que se haya cumplido como ley científica, permite predecir fenómenos.
3. Predictivas.
4. Contrastables: Es cuando alguien me dice un enunciado general y yo trato de averiguarlo. Se utiliza la observación y la experimentación.

Diferencias entre las Ciencias Empíricas y las Ciencias Formales

1. El objeto de estudio de las ciencias formales lo constituyen entidades mentales, formas vacías de contenido y en las ciencias empíricas la realidad.
2. En las ciencias formales se utiliza la demostración lógica.
3. Las ciencias formales utilizan lenguajes construidos artificialmente con símbolos que carecen de significado concreto.

Métodos Científicos

Método Deductivo

Consiste en sacar desde dentro de modo necesario conclusiones a partir de datos. Conduce a conclusiones válidas a base de establecer relaciones lógicas entre enunciados o datos. Cuando un razonamiento deductivo es correcto, nos garantiza que si las premisas son verdaderas, la conclusión también lo es.

Método Inductivo

Consiste en obtener un enunciado general a partir de enunciados que describen casos particulares. La inducción puede ser completa o incompleta.

Método Hipotético-Deductivo

Resolución, Composición: hipótesis capaz de explicar resolutivamente el problema analizado y comprobación empírica.

Método de Falsación

Segundo intento de solución de la inducción. Popper. Cuando las consecuencias derivadas de la hipótesis son negadas por los hechos, se rechaza la suposición y se buscan nuevas alternativas. Y cuando no resulta negada por los hechos, se admite provisionalmente como verdadera. El falsacionismo defiende que las leyes y teorías científicas se construyen como suposiciones especulativas para explicar determinados fenómenos naturales. Cuanto más originales y arriesgadas sean, más valor científico tendrán si después de la contrastación logran mantenerse en pie. La certeza absoluta es algo temporal mientras que la falsedad es definitiva. Según Popper la ciencia progresa mediante ensayos y errores. Si no es posible determinar directa o indirectamente un enunciado es falsable entonces hay que rechazarlo como enunciado científico. Popper critica la observación como punto de partida de la investigación científica y el razonamiento inductivo. En su obra Lógica de la investigación científica, afirma que observar por observar carece de sentido. En Refutaciones y Conjeturas afirma que todas las observaciones se realizan a la luz de una teoría. La falsación es compatible con la lógica. Un solo caso particular puede negar la validez de una hipótesis universal. No es posible demostrar con certeza la verdad de las leyes y teorías científicas, pero sí es posible demostrar con certeza su falsedad.

Los Paradigmas de Kuhn

En 1962 Kuhn publica La Estructura de las Revoluciones Científicas. En esta obra defiende que las teorías científicas son estructuras complejas que no pueden explicarse por sí mismas. En la explicación propuesto por él juegan un papel determinante cuatro factores:

Paradigma

Modelo o patrón aceptado por los científicos de una determinada época o corriente.

Rasgos principales de un paradigma:

• Un núcleo teórico central explícitamente establecido.
• Un conjunto de técnicas instrumentales para aplicar.
• Un conjunto de normas metodológicas.

Los problemas que se resisten a ser solucionados se deben considerar como anomalías. Pero cuando las anomalías la comunidad de científicos son incapaz de eliminarlas pueden dar origen a una revolución científica que puede originar la aparición de un paradigma rival. La comunidad de científicos está integrada por todos aquellos que comparten hábitos intelectuales comunes. La resolución científica se produce cuando la mayoría de la comunidad científica sustituye un paradigma por otro. Dos paradigmas rivales son inconmensurables según Kuhn.