Introducción a la Filosofía y la Ética

1ª EVALUACIÓN: Tipos de Saber y Definiciones Fundamentales

Tipos de Saber

– Saber científico: Saber de soluciones, divide la realidad en partes, método práctico-experimental, parte de la información para alcanzar conocimiento.

– Saber filosófico: Saber del problema, estudia la realidad como tal, método técnico-crítico, parte del grado de conocimiento para alcanzar la sabiduría.

Definiciones

Gnoseología: Reflexiona sobre los orígenes, la validez y los límites del conocimiento.

Teodicea: Estudia a Dios como fundamento último del mundo.

Lógica: Saber que se ocupa, siendo una parte directiva de la razón por la cual el hombre en el acto mismo de razonar lo hace de una manera fácil, ordenada y sincera, siendo una coherencia formal del razonamiento, cuyo creador fue Aristóteles.

Juicio: Representación intelectual de un hecho de la realidad en el cual se afirma o se niega algo.

Concepto: Representación mental de un objeto de la realidad. Elementos: comprensión y extensión.

2ª EVALUACIÓN: El Conocimiento Científico en el Renacimiento y el Ser Humano

Rasgos del Conocimiento Científico en el Renacimiento

1. Se basa en la experimentación; una mezcla de experiencia y razón, también es importante la observación.
2. Se crea el método científico que consta de 4 fases: observación, realizar la hipótesis, regular la hipótesis y aceptar la hipótesis como verdad universal.
3. El conocimiento científico está inspirado en un universo mecanicista donde el mundo es una máquina formada por leyes de causa y efecto.
4. Se busca formular leyes con fórmulas matemáticas, hay una matización de la física.

Rasgos que Definen al Ser Humano

1. Entendimiento: El ser humano es un ser inteligente capaz de comprender la idea de las cosas sin necesidad de tenerlas presentes.
2. Capacidad del lenguaje: Los seres humanos tienen la capacidad de comunicarse a través de las palabras, de transmitir lo que piensa y que otras personas lo entiendan, gracias a la comunicación.
3. Capacidad racional: El ser humano tiene la capacidad de pensar y de buscar el sentido racional de las cosas, de aprender y de entender lo que ocurre a su alrededor. Es capaz de experimentar y de aprender de la experiencia.
4. Capacidad de mantenerse en una posición bípeda: Es el único ser vivo capaz de caminar con dos extremidades durante un tiempo prolongado, lo que le permite poder utilizar las manos para manejar cosas.

Definiciones

Percepción: Asimilar una serie de datos y que nuestro cerebro explore la información que recibe de los órganos sensoriales y da sentido a la realidad observada.

Umbral mínimo de sensación: Cantidad mínima de estímulo necesario para que se active un receptor.

Inteligencia: Capacidad de resolver problemas comprendiéndolos y consiguiendo así una mejor adaptación al medio.

Hipótesis: Idea que puede no ser verdadera, basada en una información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar por qué se producen.

Ley de proximidad: Los elementos dados se tienden a agrupar en estructuras respecto a los estímulos que están más próximos entre sí.

Deducción: Proceso de razonamiento que permite derivar los conceptos generales o principios universales a conclusiones universales.

Certeza: Opinión fundamentada, subjetiva y objetivamente. Quien afirma está subjetivamente convencido de ello y además tiene razones para convencer objetivamente a los demás.

– Gestalt: Corriente de la psicología que promovía que el todo es más que la suma de las partes.

3ª EVALUACIÓN: Ética, Moral y Otros Conceptos Fundamentales

Ética y Moral

– Ética:

• Es el estudio filosófico y científico de la moral y es teórica.
• Surge en la interioridad de una persona como resultado de su propia reflexión.
• Influye en la conducta de una persona pero desde su misma voluntad.
• Es el valor descubierto en la reflexión de un sujeto.

– Moral:

• Es práctica.
• Tiene una base social.
• Conjunto de normas que actúan desde el exterior o el inconsciente.
• Impera el aspecto legal y obligatorio.

Conciencia Moral

– Conciencia moral: Es la capacidad del ser humano de reconocer la diferencia entre el bien y el mal, y actuar en conforme con el bien.

Funciones:

1. Captar los principios universales.
2. Aplicarlos a los contextos concretos de acción.
3. Autocrítica, actúa como juez de nuestros actos.

– Ética: Disciplina filosófica que estudia el bien, el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.

Felicidad, Relativismo y Objetivismo

– Felicidad en Aristóteles: Unidad presupuesta de los fines humanos, el bien supremo, el fin último, pero que es difícil de definir.

– Relativismo: Tesis filosófica según la cual existen tantas verdades como seres que crean estar en la verdad. La verdad depende de factores físicos, psicológicos o culturales que influyen en los juicios que las personas se hacen sobre la realidad.

– Objetivismo: Tesis filosófica según la cual la verdad es una y la misma para todos los seres racionales y no depende de ningún factor físico, psicológico o cultural de las personas que la piensan.