¿Qué es la Antropología y cuáles son sus dimensiones?

Es una ciencia que estudia los rasgos físicos, biológicos y socioculturales de las sociedades humanas. Analiza las creencias, el desarrollo técnico, religión, relaciones con la naturaleza… Proviene del griegos anthropos (ser humano) y logos (ciencia).

Sus dimensiones:

biológica. Estudia las transformaciones anatómicas y físicas que ha sufrido el ser humano a lo largo de su evolución. Trata de reconstruir el proceso de hominización para averiguar el origen del ser humano.

sociocultural. Compara distintos sistemas sociales y formas de conducta grupal. También investiga las técnicas que hemos utilizado para adaptar los medios a nuestras necesidades.

filosófica. Analiza los interrogantes principales del ser humano, como el problema de la relación del cerebro y de la mente.

¿Cuáles son las teorías tradicionales sobre la evolución?

Creacionismo. Concepción que se basa en la lectura literal de la biblia. Afirma que los seres vivos han sido creados por Dios a partir de la nada.

Fijismo. Teoría científica formulada por Carl Von Linneo, las especies vegetales y animales permanecen inalterables en el tiempo.

Generación espontánea. La materia orgánica en descomposición o el fango generaban microorganismos de manera espontánea, aparición de materia orgánica a partir de la inorgánica.

¿Cuáles son las dos teorías y autores que iniciaron la investigación científica sobre el origen del ser humano en los siglos XVIII y XIX?

Tevolutiva de Lamark y Darwin

Define y explica la teoría evolutiva de Lamarck.

El medio cambia y los animales se tienen que adaptar para sobrevivir. En función de sus nuevas necesidades, fortalecerán unos órganos más que otros. De esta manera explicaba que la función hace al órgano. La necesidad de adaptación al medio hará que los órganos ciertos órganos se atrofiaron, tendrán características diferentes. Estos pequeños cambios se transmitirán de generación en generación dando lugar a nuevas especies.

¿Cuáles son las ideas en las que se puede resumir la teoría de la selección natural de Darwin?

1. Cuando los seres vivos se reproducen y sus descendientes presentan pequeñas diferencias, características biológicas distintas. 2. El medio selecciona a los individuos mejor adaptados: Algunas características biológicas posibilitan que los organismos estén mejor adaptados al medio. Estos sobrevivirán más tiempo y tendrán más descendencia. Sus descendientes heredarán esas características siendo los que sobrevivan. La acumulación de diferencias hará que aparezcan especies nuevas y que otras desaparezcan, los que cuentan con factores desfavorables.

¿Cuáles son las principales ideas de la obra de Darwin?

• El proceso de selección natural se rige por el azar, generando características beneficiosas o perjudiciales.
• Estos cambios son graduales, no repentinos, el medio modela a las especies lentamente tras largos periodos de tiempo.
• Las especies vivas están emparentadas formando en árbol de la vida, el tronco son las formas de vida más simples y las ramas son la diversidad de las especies. Esto explica que todos los organismos de la tierra cuentan con un antepasado común.

Define y explica la teoría endosimbiótica de Lynn Margulis.

Es una teoría que contribuyó al desarrollo de la genética. Defiende que los organismos al unirse por su mutuo beneficio generan cambios genéticos importantes que pueden dar lugar a la aparición de nuevas especies. Esto supone que la evolución no solo avanza gradualmente sino también a saltos. Por ejemplo, la mitocondria en sus inicios era un organismo independiente que se unió a otro y apareció una nueva especie mejor adaptada al medio.

¿Qué características definen al hombre habilis como un homo?

-Su capacidad craneal es de 600 cm3 y presenta un dedo pulgar oponible en las manos y por tanto, su capacidad de manipular objetos. Es el primer fabricante de herramientas conocido.

-Maneja la industria lítica, producción de herramientas de piedra en la cultura olduvayense.

Explica las características más notables de Homo erectus y valora su importancia en el proceso de hominización.

-Eran muy eficaces utilizando armas y herramientas de caza lo que les permitió incluir proteínas en la dieta para un mejor desarrollo del cerebro.

-Dominaron el fuego, lo que les permitió domesticar animales y mejorar la dieta, en otras palabras, mejoraron su calidad de vida.

Su importancia en el proceso de hominización fue notable debido al tiempo que necesitaban para criar a los recién nacidos. Esto hizo que los miembros se relacionaran, y aprendieran hábitos y cultura. Además salían juntos a cazar animales grandes, lo que requería un alto grado de cooperación.

¿Qué características definen al hombre neanderthalienses como un homo?

-Seres corpulentos y con un volumen craneal un poco mayor al nuestro.

-Fabricaron herramientas de caza y pieles para sus abrigos.

-Tomaron conciencia de la muerte y abrieron camino a una concepción religiosa de la vida.

-Mostraron su capacidad de representación simbólica y del lenguaje, denominado cultura musteriense.

Explica las características más notables de Homo sapiens y valora su importancia en el proceso de hominización.

-Están dotados de una capacidad craneal de 1450 cm, un poco por encima de la media humana actual.

-Ser anatómicamente iguales a nosotros.

-Domina la técnica de producir fuego a voluntad visto en restos de hogueras y alimentos.

-Estar dotados de razonamiento lógico, como se ve en sus actividades de caza y pesca.

-Poseen capacidad simbólica, como sugieren los colores con los que pintaban los cuerpos.

Su importancia en el proceso de hominización fue notable ya que su capacidad para pensar les facilitó la vida. Podían dominar el fuego, lo que les permitió tener parte de las necesidades primarias cubiertas. De esta manera, pudieron dedicar tiempo a otras actividades, como pintar. Y así se fue abriendo un nuevo camino para el desarrollo futuro.

¿Cuál es la explicación del éxito evolutivo del homo sapiens?

• Su capacidad de acción transformadora les permitió inventar y usar herramientas cada vez más eficaces, adaptar el medio a sus necesidades.
• Su capacidad organizativa de la vida grupal alrededor del lenguaje le permitió crear estructuras asociativas basadas en la cooperación.
• Su capacidad de representación simbólica les permitió crear realidades no materiales. La cultura les permitió desarrollar la creatividad, como en arte o mitos.

Define qué es el ser humano. ¿Qué distingue al ser humano del resto de seres vivos?

El ser humano es un animal que nace con una naturaleza, determinada por la genética y modelada por la selección natural, y a lo largo de su vida adquiere una cultura compuesta por hábitos y costumbres. Estos dos aspectos forjan nuestra identidad individual.

El ser humano carece de recursos para atacar o protegerse por naturaleza. Sin embargo, dispone de la habilidad para actuar sobre su entorno y adaptarlo a sus necesidades. Puede innovar, comunicar y aprender técnicas. Puede vivir en cualquier ambiente y necesita una cultura para su supervivencia, su naturaleza es precaria. El ser humano es cultura por naturaleza y tiene la capacidad de usar la razón y de hablar.

Cultura. Qué es.

Es todo aquello que el ser humano aprende o adquiere. Las costumbres y normas sociales, las creencias, lenguas, comportamientos… Todo ello ha creado un mundo artificial en el que viven las comunidades humanas. Es la información y costumbres que se transmiten de un individuo a otro, y entre generaciones. Esta información se aprende gracias al lenguaje y a la educación. El lenguaje oral permitió la transmisión de ideas, pero la escritura fue la revolución permitiendo preservar y difundir información con mayor rigor.

Qué elementos la integran.

• Las herramientas, obras técnicas y tecnologías ideadas por los humanos. (flechas y satélites)
• Los conocimientos, creencias y opiniones fruto de su creatividad (lengua)
• Las costumbres sociales (saludos y castigos)

Capacidades culturales humanas.

Invención. La cultura está formada por herramientas o costumbres que han sido sido creadas por el ser humano en algún momento, fruto de su creatividad.

Transmisión. Tiene capacidad de imitación y de comunicación gracias al lenguaje, y así. pasa información de una persona a otra. y entre generaciones.

Aprendizaje. Una persona es capaz de adquirir e interiorizar hábitos y conductas no recibidas genéticamente, manteniendo las invenciones vigentes.

Explica brevemente cuáles son las características de la sociedad moderna en la que vivimos.

• Es una sociedad en la que los individuos tienden a agruparse, bien por sus gustos, o por compartir intereses. Sin embargo, esta práctica no siempre es positiva, ya que a veces se forman comunidades aisladas. Un claro ejemplo son los guetos.
• Es una sociedad en la que la imagen y la apariencia física influyen mucho, bien para encontrar trabajo, bien para ser aceptado en un grupo.
• Es una sociedad globalizada en la que los gustos y pensamientos son los mismos en todas las personas, la originalidad ya no tiene valor. De esta manera, se está perdiendo el sentido crítico y la capacidad de razonar, se aceptan ideas sin ser replanteadas.
• Es una sociedad materialista en la que las personas solo se mueven por dinero. Se dejan de lado los sentimientos de las personas, y si es necesario, se humilla al compañero con tal de conseguir más pertenencias, en la mayoría de los casos, innecesarias. Hablamos de una sociedad consumista.
• Está sumida en la tecnología, esta herramienta ha modificado la forma en la que la sociedad se desenvuelve. Influye en la agricultura, educación, comunicación… incluso en la manera de aprovechar el tiempo libre.

Antropogénesis

«anthropos», ser humano, y «génesis», generación, es el estudio del origen y evolución de la especie humana. Para ello, estudia las sociedades del presente y del pasado, a las diversas culturas y formas de organización, y la interacción social que ha creado.

Encefalización

Es un concepto directamente relacionado con el grado de desarrollo y el tamaño y la masa del cerebro. ​Esto ha permitido apreciar las diferentes especies que han aparecido a lo largo del proceso de hominización.

Multiculturalismo

Es la convivencia de personas de diferentes culturas y lenguas en un espacio común. Esto enriquece el intercambio cultural debido a la distinta procedencia de las personas, pero también puede afectar a la convivencia.

Etnocentrismo. Es una visión extrema de la cultura que consiste en juzgar culturas ajenas con criterios culturales propios. Nos lleva a poner como criterio único nuestras ideas considerando nuestras costumbres como superiores, puede esconder racismo.

Relativismo cultural.

Es una visión extrema de la cultura que consiste en considerar que hay que aceptar cualquier práctica si forma parte de una tradición asentada. La tolerancia es fundamental pero hay límites que residen en la dignidad.