. Propósitos generales del curso de filosofía.
Lectura “La futilidad de intentar enseñar todo lo importante”
Identificar las carácterísticas generales de la filosofía con el fin de vincular su formación humana con su entorno social
Desarrollar un pensamiento analítico, crítico y reflexivo que proporcionen actividades filosóficas.
2. Si no hay manera de que los alumnos puedan aprender todo lo que es importante antes de terminar la escuela, ¿qué sí podemos lograr?
Que los alumnos disfruten el proceso de aprender durante toda su vida
3. ¿En qué consiste el Mito de Sísifo?
En lo absurdo de una existencia condenada a repetir el mismo círculo vicioso eternamente.
4. ¿En realidad, en qué radica el problema de la ignorancia de los alumnos?
Nunca se investiga correctamente las causas que la generan
5. ¿Qué significa y cómo puede aplicarse a tu vida como estudiante la sentencia “Nullius in Verba”?
Lograr Comprobar las fuentes y no solo aceptarlas porque una autoridad lo dice.
6. ¿En qué consiste la tarea educativa desde la perspectiva moderna?
Inculcar el hábito de investigar
7. ¿Cuáles preguntas pueden ser una buena guía para que un alumno forme una actitud crítica?
¿Por qué? ¿Para qué? ¿Por qué debería importarme?
8. ¿Por qué se dice que “podemos considerar a Sísifo como dichoso”, si comparamos la Educación con el citado Mito? Temas de la materia
Por la plena conciencia de lo absurdo
9. Definición etimológica de Filosofía
Griego “amor a la sabiduría”
φίλ&ómicron;ς= phylos = amor
σ&ómicron;φία = sophya = sabiduría
10. Definición real de Filosofía
Ciencia que estudia todas las cosas por sus causas últimas a la luz natural de la razón
11. ¿Qué es ciencia?
Conjunto de conocimientos objetivos y verificables que pasan por el método científico
12. ¿Qué es una causa última?
Aquello para lo que existe ese algo, a lo cual tiende o puede llegar a ser.Aquello para lo que existe ese algo, a lo cual tiende o puede llegar a ser.
13. Carácterísticas de:
Magia: resuelva problemas manipulando las fuerzas de la naturaleza por medio de pociones, hechizos y rituales
Mito: presentación de la verdad de la manera simbólica y afectiva. Responde loa interrogantes de modo fantástico
Religión: reliagare, vinculación, subordinación. Requiere de la fe para entender evidencias inexplicables
Ciencia: explica hechos reales y son comprobables
14. ¿Qué es la historicidad? Escribe un ejemplo de historicidad
La relación entre los hechos
15. ¿Cuáles son las carácterísticas e ideas importantes de las doctrinas de los siguientes filósofos?:
Época Antigua → Presocráticos → Físicos → Orígen de la naturaleza
Tales de Mileto: Agua (1er filósofo)
Parménides: Ser
Pitágoras: Número
Demócrito: Átomo
Edad Media → Fe y Razón
Sócrates: MayéÚtica, “padre de la ética”
Platón: Idealismo, “diálogos”
Aristóteles: Realismo, “metafísica”, eudemonismo
San Agustín: Idealismo, “el iluminismo”
Santo Tomás de Aquino: Vías de la existencia de bios de Aquino
Época Moderna → Racionalismo
→ Filosofía Política
Bacón: Método científico, “novum organum”
Descartes: Duda metódica, “cogito ergo sum”
→ Empirismo
Hume: Empirismo
Locke: Teoría de la mente, “tabula rasa”
→ Idealismo Alemán
Kant: “Crítica de la Razón Pura”
Hegel: Dialéctica, Filosofía de la historia
Época Contemporánea
Marx: Marxismo, materialismo dialéctico e histórico, “el capital”
Nietzsche: Nihilismo, moral de los señores – moral de los esclavos, “superhombre”
Sartre: Existencialismo, “el ser y la nada”
16. ¿Cuáles son las áreas (disciplinas) filosóficas y los problemas que estudia cada una? Da un ejemplo de cada una.
Práctica
Lógica → ética
Ética → actos humanos
Estética → sensación y belleza
Especulativa
Filosofía de la naturaleza
→ cosmología → natural
→ psicología racional → hombre
Metafísica
→ crítica → alcance del conocimiento
→ ontología → ser de los entes
17. ¿Qué es la condición humana? Explícalo por medio de un ejemplo
Conjunto de límites que definen su situación fundamental en el universo y que son comunes en todos los hombres.
vivir la vida mientras la tengas
nadie pide nacer
18. ¿Cuáles son los cuatro aspectos que conforma la condición humana? Escribe un ejemplo de cada uno
Estar arrojado en el mundo: nadie pide nacer
Tener que trabajar: para subsistir
Vivir en medio de los demás: conocer gente
Ser mortal: vivir la vida mientras la tengas
19. ¿Qué es la subjetividad? Da un ejemplo
Cosmovisión personal, única e irrepetible del individuo
20. ¿Qué es la alteridad? Da un ejemplo
Es cambiar la propia perspectiva por la del otro, teniendo en cuenta el punto de vista del otro y que la de uno es la única posible
21. ¿En qué consiste el Mito de la caverna? Haz una breve narración de él
Se trata de una división entre el Mundo Físico Sensible, en donde hay sombras y esclavos que se mantienen en la ignorancia y crean una percepción sobre lo que ven, mientras que en el Mundo de las ideas se encuentra el hombre libre, y representa la idea del bien y de la verdad
22. ¿Cuáles son las partes esenciales del Mito de la Caverna? ¿Qué simboliza cada una? Explica
Mundo Físico Sensible
sombras, esclavos
Opinión
conjetura: suponer sin fundamento sólido.
Creencia
asumir como cierto sin cuestionar.
Mundo de las ideas
hombre libre, idea del bien
Inteligencia intuitiva o ciencia
inteligencia discursiva: argumentar, reflexionar, convencer, profundizar.
intelección: percepción evidente de una verdad.
23. ¿Qué es conocimiento?
Información que hemos aprendido, conocido o descubierto a partir de nuestro estudio o experiencia
24. ¿Qué es creencia?
Algo que asumimos como cierto y no hemos cuestionado
25. ¿Qué diferencia hay entre conocimiento y creencia?
El conocimiento es dinámico, y las creencias son estáticas
26. ¿Por qué obedecemos las leyes? Explícalo de acuerdo a lo visto en clase
Porque nacemos dentro de una sociedad que tiene unas estructuras de poder ya organizadas.
27. ¿Cuáles son las dimensiones de la legitimidad del poder político? Explica cada una
De origen: Acceso al poder como resultado de la conformidad en un proyecto común
De ejercicio: Cuando el mantenimiento en el poder se realiza ateniéndose al proyecto común que se comparte.
Según los fines: identificación de la comunidad en el fin perseguido por quien ostenta en el poder.
28. ¿Cuáles son las carácterísticas e ideas importantes de las doctrinas políticas de los siguientes filósofos?
Platón
Felicidad de la poli (estado) =poder y leyes justas
Mayor grado de sabiduría podrá ser gobernante.
Polis = Nacíón (Gente), territorio, gobierno.