2) El Método Científico y la Vocación

El método científico de Galileo se puede usar para muchas cosas. Antes de crear una hipótesis, debes tener una idea sobre lo que te gusta hacer, lo que disfrutas. Primero nos enfrentamos a un problema, después deberíamos crear una hipótesis sobre ello, a continuación pasaríamos a verificar la hipótesis y si podemos verificarla se convertiría en una ley. En el caso de que no se verificase deberíamos volver a iniciar el proceso.

3) El Falsacionismo de Popper

El falsacionismo es una teoría propuesta por Popper, que decía que las afirmaciones científicas jamás pueden verificarse por completo por lo que no son verdades absolutas sino que son verdades provisionales (lo mejor entre lo malo). Dice que toda teoría nos da la posibilidad de falsarla, es decir, de comprobarla. Una hipótesis falsable sería “el planeta Mercurio gira en órbita” o decir “todas las ovejas son blancas”, esto sería falsable y además falso ya que podemos encontrar ovejas de otros colores.

– Paradigma Científico

Es la perspectiva sobre los problemas que hay que investigar, los métodos que pueden emplearse para hacerlo y las ideas fundamentales de las que se debe partir. Es un marco teórico general desde el cual se desarrollan los problemas y se investigan.

4) Lamarckismo vs. Fijismo

El Fijismo se basa en los siguientes ideales:

• El mundo y todo lo que conocemos fue creado en 6 días hace 6000 años.
• Dios creó las especies tal y como son ahora y estas son inmutables.

Y la teoría de Lamarck se basaba en los siguientes ideales:

• El medio ambiente es cambiante.
• Los seres vivos se adaptan a los cambios.
• Los seres vivos utilizan más unos órganos para adaptarse.
• Los órganos más utilizados se fortalecen, se desarrollan y se robustecen y los menos utilizados se atrofian.
• Las características adquiridas o perdidas en vida son heredadas de generación en generación.

La teoría de Lamarck hizo que apareciesen en el siglo XIX las primeras teorías evolutivas. La teoría de Lamarck tiene algunos fallos. Se comprobó genéticamente que si se le corta la cola a un ratón las generaciones posteriores nacerán con cola por lo que la teoría de Lamarck está desmentida.

5) Argumentos a Favor del Darwinismo y Críticas de Detractores

La teoría de Darwin se basaba en 2 ideas básicas:

• La variabilidad de la descendencia.
• El proceso de selección natural.

Esta teoría tiene varios argumentos a favor como:

• Los fósiles: El estudio de los fósiles revela la existencia de un proceso de cambio en los seres vivos a lo largo del tiempo.
• La distribución geográfica de los seres vivos: Hay especies diferentes y muy semejantes entre sí. Lo que explica que el antecesores comunes de estas vivían hace muchos millones de años en el mismo continente (Pangea). Y al separarse los continentes cada animal se ha ido adaptando al medio donde vivía.
• La anatomía: El esqueleto de un gato, un delfín, un murciélago… Tienen un parecido asombroso, todos ellos provienen de un antecesor común.
• Desarrollo embrionario: Cuando los seres vivos somos embriones tenemos un gran parecido entre todos.

6) Argumentos a Favor del Diseño Inteligente

El diseño inteligente es el proceso evolutivo en el que todo va encaminado a un objetivo. Normalmente los científicos y los detractores religiosos alegan por qué los religiosos dicen que algo tan bello y tan perfecto como lo es el mundo que actualmente conocemos no puede haber sucedido por casualidad. Un ejemplo muy utilizado por los defensores del diseño inteligente es el del escarabajo bombardero que utiliza dos fluidos que cuando se mezclan causan una especie de explosión, argumentan que algo tan preciso como es este sistema y muchos otros no puede haberse dado mediante la acumulación de casualidades, de errores.

Argumentan que las cosas según como las conocemos hoy en día han sido creadas por seres superiores a nosotros.

7) ¿Coinciden la Teoría de Darwin y el Pensamiento Social?

No, no coinciden. La gente comete un grave error que hace que se alejen de la teoría de Darwin. Creemos que evolucionamos para adaptarnos al medio, es creer que alguien maneja los hilos para que nos adaptemos. A esto se le llama diseño inteligente, la teoría de Darwin dice “evolucionamos debido a pequeños casos, pequeños errores que por casualidad son ventajas que nos ayudan a sobrevivir, a evolucionar”. Es algo así como si un día cogemos unos huevos, unas patatas, lo echamos en una sartén y por casualidad sale una tortilla.

8) Los Tres Cerebros

Los humanos disponemos de 3 cerebros:

• Rinencéfalo: Este es el primer cerebro que tuvo el ser humano, es un cerebro cuya función es principalmente encargarse de que podamos sobrevivir. Se encarga de alertarnos de los peligros.
• Mesencéfalo: Es el cerebro que nos permite emocionarnos, sentir, desear… Permite que sintamos afecto por las personas, los objetos, recordemos cosas pasadas, nos ayuda a sentir.
• Telencéfalo: Este cerebro es el que nos permite comprender las leyes del universo, el desarrollo social, el uso del razonamiento y del pensamiento crítico y creativo.

9) El Papel Dinamizador del Medio Ambiente en la Hominización: Causa y Efecto

La bipedestación es la capacidad de desplazarse en posición erguida apoyándose sobre las extremidades posteriores y esto se alcanzó debido a que nosotros hoy podemos andar sobre dos piernas y llevar la vida que llevamos ya que nuestros antepasados, debido a la selección natural fueron modificando las características anatómicas y fisiológicas a lo largo de los años. Con el tiempo, está comprobado que, unas especies dieron lugar a otras distintas. La desaparición de los bosques, la escasez de los alimentos y la aparición de la sabana entre otros dio lugar a estos cambios. Debido a que los homínidos que empezaron a vivir en la tierra vivían mejor (había más comida, más posibilidades) estos homínidos tuvieron más descendientes y estos vivieron mejor.

10) Cambios (Biológicos, Psicológicos, Sociales) en los Homínidos

La evolución de nuestra especie podría explicarse por medio de razones biológicas, psicológicas, del medio y socioculturales.

• Consecuencias biológicas: Ocurrieron factores que favorecieron la bipedestación (que los homínidos anduviesen en 2 piernas) como por ejemplo el aumento del cerebro por la disminución de la mandíbula o el estrechamiento de la pelvis.
• Consecuencias del medio: Debido a una desertificación prolongada escasearon las zonas boscosas y los alimentos y apareció la sabana.
• Consecuencias en la psique: Son todo ese mundo de vivencias que van siendo más complejas a medida que acumulamos más experiencias. Algunos ejemplos de esto serían los de fabricar herramientas, practicar la técnica o pensar de manera abstracta.
• Consecuencias socio-culturales: Una consecuencia sería por ejemplo el arte, la técnica, la cultura o la religión entre otras.

El resultado es un conjunto de todo: la mutación, la mano con un dedo prensil, el aumento del tamaño del cerebro… todo esto hizo que la reproducción de los seres fuera mayor a los más capacitados.

11) Leyes Básicas del Darwinismo y el Diseño Inteligente: Representación Gráfica

(Dibujo Darwinismo) Mediante la acumulación de fallos, de errores al final por casualidad sale un cuadro perfecto sin que nadie interviniese, sin que nadie manejase los hilos.

(Dibujo D.I) Algo tan maravilloso, tan perfecto, como lo es este cuadro no pudo haberse hecho sin la intervención divina, sin la ayuda de una fuerza superior. No pudo haberse creado por error.

12) Emociones: Qué Son, Función y Cómo Controlarlas

Las emociones representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo que las percibe. Una emoción es un estado complejo del organismo caracterizado por una excitación o perturbación que dispone de una respuesta organizada. Las emociones son necesarias para adaptarnos al medio,

ya que nos permiten sobrevivir, ser prudentes en situaciones de peligro. Siempre estamos en situación emocional, es decir, siempre estamos sintiendo algún sentimiento, nunca podemos librarnos de ellos. Además también nos contagiamos de las emociones que están sufriendo los que están a nuestro alrededor, un ejemplo podría ser el experimento del bostezo. Esta situación sucede gracias a las neuronas espejo.

Las emociones tienen diferentes funciones:

• Funciones adaptativas: Tiene la función de preparar el organismo para que lleve a cabo una conducta que pueda responder a las exigencias del medioambiente.
• Funciones sociales: Es la función que nos facilita interactuar con otros seres vivos.
• Funciones motivacionales: Toda conducta motivada produce una reacción emocional y a su vez la emoción facilita la aparición de unas conductas determinadas.

13/14) Define las Inteligencias y Experiencias para Desarrollar Cada Una

• Inteligencia lingüística: Se asocia al uso de la lengua.
• Inteligencia lógico-matemática: Tiene relación con las operaciones matemáticas y los razonamientos lógicos.
• Inteligencia espacial: Relacionada con la percepción del entorno tridimensional.
• Inteligencia musical: Está conectada con la apreciación y la habilidad musical.
• Inteligencia cinestésica: Relacionada con los movimientos y la expresión corporal.
• Inteligencia interpersonal: Conectada con la capacidad de conocerse a uno mismo y analizar los estados de ánimo que nos afectan.
• Inteligencia intrapersonal: Asociada con la capacidad de conocer a los demás y captar qué es lo que sienten.
• Inteligencia naturalista: Relacionada con la observación y apreciación de la naturaleza.

15) ¿Naturaleza Creativa?

Cada persona tiene un concepto diferente. No se podría resumir la naturaleza en una definición.

La naturaleza es totalmente creativa: para ser creativo hay que ser paciente, no obsesionarse con la perfección o el éxito. No tener miedo al error o al fracaso (todo es potencialmente válido). Todo tiene que ver con la mutación, con el azar, la casualidad. La naturaleza está en proceso de ensayo continuo. Por ello tiene bastantes aciertos. La naturaleza siempre está atenta, nunca se despista. Debemos inspirarnos en la naturaleza y así experimentaremos muchas cosas. Aunque no podríamos decir que no somos creativos porque nosotros somos parte de la naturaleza. Debemos creer en el azar, no tener miedo al cambio, no temer al futuro, etc.

Si queremos ser creativos en determinado ámbito debemos: recoger datos, informarnos, obtener información sobre el tema en cuestión.