1-¿Qué es la ética y la moral? Explica las diferencias que hay entre ambas

 La ética es una disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento y analiza las acciones morales. También estudia el conjunto de estilos y opciones vitales que se dan para tener una vida plena y feliz. La moral designa acciones y costumbres (que pueden ser buenas o malas) de una sociedad además de sus reglas de conducta por las que se rigen las acciones o hábitos. La mayor diferencia que encontramos es que la moral se aplica a unos grupos, como las costumbres que deben de obedecer, mientras que la ética se ciñe a las reflexiones de cada individuo, sobre si son morales o no.

2-¿Qué es la acción moral? Cita sus carácterísticas

La acción moral es toda aquella que puede ser calificada como buena o mala, sus carácterísticas son: Acciones conscientes (parpadear no valdría, ya que es inconsciente), Acciones libres y voluntarias, todas aquellas que se hacen por costumbres o convenciones no son acciones morales.

3- Cita y explica los niveles de moral de L.  Kohlberg

Kohlberg distingue 3 niveles de conciencia moral. Nivel preconvencional. Cumplimiento de las normas según las consecuencias que originan (premio o castigo). Nivel convencional. Las normas de la sociedad se toman como propias. Siendo muy influyente la madurez moral que caracteriza a cada uno Nivel posconvencional. Se acatan normas universales.

4-Explica la ética de mínimos y la ética de máximos

Es la terminología desarrollada por Adela Cortina, filósofá española. Ética de mínimos: está relacionado con el deseo general de encontrar una mejor comunicación y entendimiento para hacer más amigables las relaciones con los demás. Está basada en la idea de justicia y estudia los actos y normas que permiten alcanzar la justicia social. Además cuenta que la felicidad solo es posible en una sociedad justa. Ética de máximos: conduce a la ética de la felicidad, el bien y la autorrealización personal. Asegura que la felicidad se consigue con la toma de decisiones personales y estudia las vías para conseguir la plenitud personal, la vida feliz.

5-Explica la ética de Sócrates y Platón

La ética de Sócrates y Platón destaca por el universalismo moral que a través del arte mayéutico, una serie de preguntas y respuestas, tratan de conseguir la verdad. Además defienden que dentro del universalismo moral están los valores morales que deben de ser objetivos, universales e independientes de la conciencia humana, transmitidos por el hombre virtuosos, aquel que va hacia el conocimiento verdadero y es capaz de diferenciar el mal del bien.  De esta idea nace el intelectualismo moral que defiende que el mal se obra por parte de los ignorantes, porque no saben que es acto no es correcto, lo toman como bueno, por ello debemos de ser inteligentes y conscientes para que los caminos nos lleven a la virtud moral.

6-Explica la ética de Aristóteles

La ética de Aristóteles defiende el eudemonismo, que trata sobre el arte de vivir y de hacerlo de la mejor manera posible para ser felices. Aristóteles define a la felicidad como un bien supremo, que no se trata de placer, riqueza o gloria sino que se trata de vivir de forma virtuosa, de esta manera la vida virtuosa es la buena. Esta se divide en dos partes: la volitiva (deseos, voliciones) y la racional ( pensamientos y deliberaciones)

7.Explica el formalismo kantiano

Kant tiene una concepción deontológica de la ética que está basada en el deber, es decir en las normas. Para Kant la acción moral es un fin en sí misma, no un medio. Por ello Kant quiere saber por qué algo es bueno o malo, mientras que lo único realmente bueno sin ningún tipo de restricción es la buena voluntad.  Distingue dos tipos de imperativos: Imperativo categórico: mandato universal y necesario que indica las acciones como buenas en sí mismas con independencia de las consecuencias, está basado en la buena voluntad. Imperativo hipotético: necesidad de hacer una acción como medio para conseguir algo, es decir por interés.

8.Define

Sofistas: Eran maestros de la oratoria que se encontraban en Atenas. Se encargaban de enseñar la virtud política. Además defendía que no hay verdades absolutas, sino que el bien y el mal dependen de las circunstancias. Utilitarismo: Busca el bienestar para la mayoría y se basa en la ética teleológica, ya que la acción moral tiene sentido por su finalidad, no por los medios, es decir, la acción es buena dependiendo de sus consecuencias.

9.Comentario de texto. El texto 2  con la noción : intelectualismo moral

Resumen: La idea principal de este fragmento es el intelectualismo moral. El autor afirma que el hombre que actúa mal es por ignorancia y los que ignoran una cosa mala, manifiestan el bien creyendo que es buena. 

Noción:  Sócrates es considerado un filósofo griego  de los más grandes. Fue maestro de Platón, a quien destacamos por su método de diálogo y ética y por ser fundador de la academia de Atenas además de que fue maestro de Aristóteles, siendo los tres los representantes de la filosofía de la Antigua Grecia. Sócrates destaca por su ética, transmitida por Platón, donde cabe destacar el universalismo moral que a través del arte mayéutico, una serie de preguntas y respuestas, tratan de conseguir la verdad interior. Además defienden que dentro del universalismo moral están los valores morales que deben de ser objetivos, universales e independientes de la conciencia humana, transmitidos por el hombre virtuosos, aquel que va hacia el conocimiento verdadero y es capaz de diferenciar el mal del bien. De esta idea nace el intelectualismo moral que defiende que el mal se obra por parte de los ignorantes, porque no saben que es acto no es correcto, lo toman como bueno, por ello debemos de ser inteligentes y conscientes para que los caminos nos lleven a la virtud moral.

Tema 11

1.Explica la ética discursiva de Habermas

Habermas se plantea fundamentar el juicio moral, apoyándose en la Acción Comunicativa. Propone unas reglas para la obtención de un acuerdo moral, sino que ello signifique un juicio de valor sobre el contenido del mismo. Pretende que la noción de la racionalidad comunicativa esté contenida en el habla humana, siendo el estándar básico de la racionalidad entre los hablantes de las sociedades modernas.

2.Explica la moral amoral de Nietzsche

Nietzsche a través de sus obras Más allá del bien y del mal y Genealogía de la moral indaga en el significado de los términos “bueno y malo” en distintas lenguas europeas descubriendo así que surgen de relaciones entre dominadores y dominados.  La dominación provocó la aparición de dos clases de moral: Moral de los nobles o señores: si eres bueno eres noble, poderoso y socialmente distinguido

3.Explica el estudio de Carol Gilligan

Una alumna de Lawrence Kohlberg, Carol Gilligan, recalcó que la teoría de los estudios del desarrollo moral no implicaba a todos los seres humanos, solo a los hombres por lo que su teoría no era válida en todos los humanos. Por esto, ella realizó el estudio a mujeres viendo grandes diferencias. Se pudo observar que los niños seguían más reglas y las niñas se preocupaban por conocer el contexto.  Los varones se centraban en la justicia (abstractamente) y las mujeres por el cuidado del otro o por sus necesidades.  Gilligan concluyó que las mujeres razonan con una voz diferente, la de a favor al cuidado y la masculina de la justicia, ambas “fundamentalmente incompatibles”.

4.¿A qué ámbitos se aplica la ética aplicada?

La ética aplicada estudia la aplicación de las teorías éticas a cuestiones morales concretas y controvertidas. Los problemas que abarca esta disciplina son cuestiones éticas que surgen en el ámbito de las ciencias biológicas y de la salud como la eutanasia, el aborto, la fecundación in vitro…O con el mundo animal se ocupa de cuestiones como la industria de la piel, la experimentación con animales..  Las prácticas de las empresas han motivado también la aparición de la ética empresarial o de los negocios, y se habla también de la ética de la comunicación, e incluso de la ética de los algoritmos.

6.Define:

Ética dialógica: En el mundo actual se está abriendo paso una nueva forma de fundamentar la moral, que también se puede calificar de deontológica, ya que sitúa la bondad moral de las acciones en el cumplimiento del deber, pero cuyo origen se basa en una reflexión más centrada en lo social, en lo colectivo, que en lo individual. Nos estamos refiriendo a las llamadas éticas dialógicas, éticas de la comunicación o éticas del discurso. Ética del cuidado: En 1974, el psicólogo estadounidense Lawrence Kohlberg expuso su teoría sobre los estadios del desarrollo moral, pero Carol Gilligan, una alumna suya, subrayó que su maestro había realizado sus estudios solo con varones, lo cual implicaba que su teoría solo hablaba acerca del desarrollo moral de la mitad de los seres humanos, no de todos, como él supónía.