El Saber Filosófico

Origen

El saber filosófico nace en Grecia en el siglo VI a.C. Su nacimiento se relaciona con un cambio en la forma de explicar los fenómenos cotidianos: el paso del mito al logos, a través de la palabra.

• Mythos: Son narraciones fantásticas que intentan explicar el origen y la regularidad del cosmos con fuerzas sobrehumanas (dioses o poderes). La palabra con contenido sagrado nombra lo oculto y misterioso, al alcance de pocos.
• Logos: Es un instrumento de indagación de la verdad, debate y deliberación para todos que convence razonando.

Los primeros pensadores adoptaron una actitud filosófica impulsada por la admiración y la duda frente a los problemas planteados por el universo.

• La admiración se produce ante la interrogante de que nuestro mundo es un cosmos y no un caos, ya que a pesar de lo diferentes que somos, hay una naturaleza común que se trata de explicar. Se busca explicar el origen y la regularidad del cosmos con el logos (explicación racional).
• La duda nos hace filosofar, dudar en el sentido de revisar críticamente lo que se ha dado por bueno y no quedarse con la primera solución.

Naturaleza de la Filosofía

Como Búsqueda de la Verdad

La filosofía es un amor a la sabiduría, una aspiración al saber radical. No puede buscarla alguien que cree que lo sabe todo. La admiración que impulsa a filosofar va unida a la conciencia de nuestra ignorancia. El filósofo es un intermediario entre el ignorante y el sabio.

Platón afirmó que el amor (Eros) está relacionado con la filosofía. El amor es echar de menos y buscar lo que no se tiene. El filósofo, movido por Eros, se afana por aquello de lo que carece y echa en falta.

El saber filosófico también procede de la razón y los sentidos. La razón es muy importante porque es la facultad capaz de unificar lo múltiple y diverso, y se abre a la verdadera o auténtica realidad.

Como Búsqueda de la Felicidad

Los filósofos se interesaron por saber cómo ser felices. Sócrates (siglo V a.C.) dirigió esa actitud radical a la reflexión sobre las cuestiones humanas. La gran pregunta es qué hemos de hacer para ser felices individual y comunitariamente, cómo ordenar los bienes que logramos dando prioridad, y cómo organizar la comunidad política para que sea justa y nos permita vivir bien siendo justos.

La filosofía se enfrenta a saber por saber y saber vivir bien.

Principales Ramas: Saberes Filosóficos

Filosofía Teórica

Se ocupa del conocimiento de la realidad. Pertenecen a ella la metafísica, que requiere de la ontología, la gnoseología o teoría del conocimiento, y la teodicea. También incluye reflexiones teóricas sobre ámbitos más específicos como la naturaleza, el lenguaje, etc.

Filosofía Práctica

Se ocupa de la acción, orientando la acción humana mediante la ética, la filosofía política, del derecho, la economía, la estética y de la religión. Se ha dado primacía a la práctica, produciéndose un giro aplicado al pedirle que dé orientaciones para afrontar los problemas éticos de la medicina, la ingeniería genética, etc.

La Actividad Filosófica: Aprender a Filosofar

Conocer las preguntas de la filosofía y conocer las respuestas es abordar la filosofía. Reflexionar sobre las preguntas de la filosofía, aprender a pensar es filosofar. Esta actitud nos hace ser reflexivos y críticos, y responder a preguntas de nuestro tiempo.

La filosofía surge de hacernos preguntas, dudar, ser curiosos. Iniciamos un proceso de búsqueda, investigación y reflexión que requiere que pensemos.

Hay dos modalidades de preguntas:

• Las que contienen los problemas fundamentales sobre lo que tradicionalmente ha tratado la filosofía.
• Las de la actividad de aprender a pensar, que nos conduce a la importancia del diálogo filosófico.

Preguntas Filosóficas

Son preguntas que van a la raíz del asunto, que han dado lugar a polémicos diálogos y transforman el modo de comprender la realidad. Muestran curiosidad por lo que nos rodea: ¿Qué es la suma? También el afán por conocernos a nosotros mismos: ¿Quién soy yo? Nos conducen a deliberar sobre problemas concretos que tienen que ver con nuestra forma de vivir y actuar.

Clasificación

Se pueden ordenar entre teóricas y prácticas.

• Teóricas: ¿Qué es la realidad? ¿Qué es conocer?
• Prácticas: ¿Cuál es el sentido de nuestras acciones? ¿Qué fines hemos de perseguir?

Las preguntas de las éticas aplicadas: el giro aplicado le pide a la filosofía orientaciones para afrontar con altura humana problemas y preguntas como los dilemas éticos de la medicina, los riesgos que plantea el avance de la inteligencia genética, la injusta distribución de la riqueza, la alteración del equilibrio ecológico.

Se espera de los filósofos que ofrezcan principios éticos que ayuden a tomar decisiones. Las éticas aplicadas son la parte de la filosofía que se encarga de esos problemas.

La Actitud Filosófica: Preguntas que Favorecen el Diálogo Filosófico

Preguntas de la Actividad Filosófica

Las preguntas referidas a aprender a pensar nos conectan con el diálogo filosófico. Este lo es si promueve el razonamiento para que cada participante formule sus puntos de vista de manera racional. Hay unas preguntas que ayudan. Ej: ¿Qué razones tienes para decir eso? ¿Cómo estás definiendo el término que acabas de usar? ¿Qué es lo que sigue a lo que acabas de decir? Invitan a reflexionar, argumentar, dar definiciones y descubrir los criterios que usamos para defender una posición u otra, y pensar en las consecuencias.

Con ellas ordenamos los pensamientos para ser coherentes y sistemáticos, descubrimos los presupuestos y prejuicios, buscamos establecer relaciones, fomentamos la creatividad, etc. Nos ayudan a librarnos del dogmatismo y encontrar razones mejores y sólidas para creer en lo que elijamos.

Reglas a Seguir en el Diálogo Argumentativo

1. Principio cooperativo: Contribuye a la conversación tal y como lo exige el objetivo que le corresponda.
2. Regla de cantidad: Proporciona tanta información como sea necesaria para mantener tu punto de vista.
3. Cualidad: No digas lo que crees que es falso y no mantengas una opinión de la que no tengas pruebas.
4. Relevancia: Centra tus intervenciones en el asunto sobre el que se dialoga y no cambies de tema sin permiso.
5. Modo: Explícate con claridad, brevedad y ordenadamente.

Definiciones

• Mito: Narración de aspecto fabuloso en la que se explican aspectos relevantes de la vida humana con poderes divinos.
• Logos: Instrumento de indagación de la verdad, debate y deliberación pública para todos que convence con la razón y la capacidad crítica.
• Aletheia: Verdad en concepto de descubrimiento, desvelo…
• Auténtica realidad: Esencia, cualidades o propiedades que hacen que una cosa sea esa cosa y no otra, o sea, características que no le pueden faltar a algo para que no deje de ser tal cosa, por eso es lo básico y fundamental.
• Actitud dogmática: Actuar como si lo que se dijese fuese verdadero y no pudiese cuestionarse, un principio firme e innegable. Una persona dogmática no deja que se le cuestione lo que plantea.
• Sabiduría: Habilidad que se desarrolla con la aplicación de la inteligencia en la experiencia.
• Ignorancia: Falta de conocimiento o cultura general.
• Pregunta filosófica: La que tiene la máxima pretensión de verdad, la que engloba la totalidad de la realidad.
• Filosofía: Ciencia que responde los grandes interrogantes que desvelan al hombre.
• Filósofo: Persona que ama el conocimiento y el saber, y no se convence con lo que parece, sino que trata de obtener más respuestas.

Filogénesis: ¿Son las Especies Inmutables? Teorías de la Evolución

Evolucionismo

Teoría según la cual el universo y la vida en todas sus manifestaciones son el producto de un desarrollo. La diversidad de las especies es el resultado del cambio y la adaptación. Con él explicamos los orígenes.

Fijismo

En contra del evolucionismo, propuesto por Cuvier, considera que todas las especies son independientes y permanecen inalterables a través del tiempo.

El evolucionismo se difundió a partir del siglo XIX, pero tuvo un antecedente en el transformismo del siglo XVIII.

Lamarquismo

Primera teoría global de la evolución biológica. Define:

1. Progresión gradual de organismos simples a complejos.
2. Mecanismo por el que se producen cambios graduales es la adaptación al ambiente por el uso y desuso de órganos.
3. El ejercicio de los órganos produce su desarrollo y perfección, de aquí surge la afirmación: la función crea al órgano.
4. Los caracteres así adquiridos se heredan, permitiendo mejor adaptación.

Darwinismo

Lucha por la supervivencia porque hay más seres vivos que recursos, lo que provoca una selección natural en la que viven los más aptos y así transmiten sus características a los descendientes. Pero requería una explicación de la herencia biológica.

Teoría Sintética o Neodarwinismo

Se intenta armonizar el darwinismo y la selección natural con los principios de mutación como mecanismo explicativo del proceso evolutivo. Según esta teoría, las mutaciones explican variaciones casuales que se heredan, y la selección natural dirige el curso de la evolución eliminando variaciones menos dotadas.

Evolución de las Especies: El Origen del Ser Humano

Huxley, Darwin y Haeckel defendieron que el ser humano procede evolutivamente de especies antropoides. Los más parecidos a los humanos son los póngidos (chimpancés y gorilas).

• Australopithecus: Capacidad craneal de 500 cm³, eran bípedos de la misma época que el Homo habilis, pero este con la frente más ancha, aumento de la capacidad craneal y cambio en el modo de vida.
• Homo: Antropoide posterior a los póngidos, surgido tras la hominización.

Hominización

Conjunto de cambios biológicos y fisiológicos que experimentaron un grupo de primates hace 6.000.000 de años que dieron lugar al ser humano y nos separaron de los póngidos. Los cambios más importantes son el bipedismo y la capacidad craneal.

Humanización

Cambios en la psicología, lenguaje, cultura, aspectos sociales y morales que dan lugar a la cultura. Cambios más importantes: dominio del fuego, enterramiento de muertos, manifestaciones artísticas, fabricación de utensilios.

Definiciones

mito narracion de aspecto fabuloso en la q se explican aspectos relevantes de la vida humana cn poderes divinos logos instrumento de indagacion  de la verdad debate y deliberacion publica para todos q convence con la razon y capacidad critica aletheia verdad en concepto de descubrimient, desvelo… autentica realidad esencia cualidades o propiedades q hacen q una cosa sea esa cosa y no otra, osea caracteristicas q no le pueden faltar a algo xa q no deje de ser tal cosa, por eso es lo basico y fundamental. actitud dogmatica. actuar como si lo q se dijese fuese verdadero y no pudiese cuestionarse, un principio firme e inegable, una persona dogmatica no deja q se la cuestione lo q plantea. sabiduria: habilidad q se desarrolla cn la aplicacion de la inteligencia en la experiencia ignorancia: falta de conocimiento o cultura general. pregunta filosofica la q tiene la maxima pretencion de verdad, la q engloba la totalidad de la realidad filosofia ciencia q responde los grandes interrogantes q desvelan al hombre filosofo persona q ama el conocimiento y el saber y no se convence con lo que parece sino q trata de obtener mas respuestas

filogenesis son las especies inmutables?nteorias de la evolucion. EVOLUCIONISMO fteoria segun la cual el uni y la vida en todas sus manis son el producto de un desarrollo. la diversidad de las especies es el resultado del cambio y la adaptacion.   con el explicamos los origenes. fijismo en contra del evolucionismo propuesto x couvier considera q todas las especies son indep y permanecen inalterables a traves del tiempo.  el evolucionismo de difundio a partir del s19 pero tuvo un antecedente en el transformismo s18 lamarquismo 1ª teoria global de la evolucion biologica, define: 1)progresion gradual de organismo simples a complejos 2)mecanismo x el q se producen cambios graduales es la adaptacion al ambiente x el uso y desuso de organos. 3) el ejercicio de los organos produce su desarrollo y perfeccion, de aki surge la afirmacion: la funcion crea al organo. 4)los caracteres asi adquiridos se heredan permitiendo mejor adaptacion darwinismo lucha x la superviviencia xq hay mas seres vivos q recursos lo q provoca una seleccion natural en la q viven los mas aptos y asi transmiten sus caracteristicas a los descendientes pero requeria una explicacion de la herencia biologica teoria sintetica o neodarwinismo se intenta armonizar el darwinismo y la seleccion natural y los principios de mutacion como mecanismo explicativo del proceso evolutivo, segun esta teoria las mutaciones explican variaciones casuales q se heredan y la seleccon natural dirige el curso de la evo eliminado variaciones menos dotadas evolucion de las especies . el origen del ser humano huxley darwin y haeckel defendieron q el ser humano procede evolutivamente de especies antropoides, los mas parecidos a los humanos son los pongidos chimpances y gorilas australopitecus capacidad craneal de 500cm3 eran bipedos de la misma epoca q el homo habilis pero este con la frente mas ancha aument de la capacidad craneal y cambio en el modo de vida homo antropooide posterior a los pongidos surgido tras la hominizacion. hominizacion: conjunto de cambios biologicos y fisiologicos q experimentaron un grupo de primates hace 6.000.000 q dieron lugar al ser humano y nos separaron de los pongidos, los cambios + importantes son el bipedismo y la capacidad craneal. humanizacion cambios en la psicologia lenguaje cultura sociales morales q da lugar a la cultura, cambios mas importantes: dominio del fuego enterramiento de muertos manifestaciones artisticas fabricacion de utensilios. hominidos especie antropoide posterior a los pongidos y q se dan tras el proceso de hominizacion pongidos primates antropomorfos anteriores a los hominidos en la evolucion. antropogenesis conjunto de investigacion q estudian la evolucion humana y su origen sociogenesis estudio del origen social de la psicologia bipedismo capacidad humana de caminar erguido