LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIALos elementos de la ciencia:
Los conceptos científicos son creados porabstracción (eliminación de particularidades individuales para quedarnos conlo común).-
Hipótesis
Enunciado explicativo de un fenómeno, todavía provisional, quetendría que ser constatado mediante la experimentación u observación para convertirse en ley.
–
Ley
Es una hipótesis que ha sido verificada.-
Teoría:
Conjunto de leyes sobre un mismo fenómeno.-
Hechos:
conceptos y definidos/acotados observables.–
Conceptos científicos:
constructos mentales/se crean por abstracción2.4La clasificación de las ciencias:En primer lugar podemos distinguir entre las ciencias formales y las ciencias experimentales.-
Ciencias formales(m.Deductivo)
Se caracterizan por no ocuparse de los hechos, sino de las relaciones existentes entre una serie de símbolos,previamente introducidos conforme a unas reglas específicas.
-Las ciencias experimentales(empíricas)
,en cambio,centran su atención en los hechos observables y en las relaciones que podemos descubrir entre ellos.-Dentro de las ciencias empíricas,podemos diferenciar las que se ocupan de la realidad natural-ciencia naturales-,de las que prestan atención a la realidad social y humana-ciencias sociales-.
Física
Experimental o empírica(no se ocupan de los hechos,son más abstractos,método deductivo)
Ciencias naturales
Biología
Química
Ciencia
Geología
Formal(si se ocupan de los hechos,método inductivo y hipotético deductivo)
Ciencias sociales o humanas
Sociología
Psicología
Economía
Método deductivo
A partir de unas premisas inferir una conclusiónnecesaria en virtud de las relaciones lógicas establecidas entre ellas. Y comoconclusión la proposición novedosa se deriva de las premisas.
Método inductivo
A partir de una serie de premisas particulares sobre hechos de un mismo fenómeno derivar una conclusión que me explicará los hechos observados y no observados referidos a un mismo fenómeno. La conclusión obtenida es de tipo probable.Casos particulares→ conclusión general.Problemas del método:● Contraejemplo : Al generalizar entre algunos de los casos noobservados puede esperarnos agazapados que refutaría la ley general.● Presuposición de que la naturaleza es regular : Esto no es así ya que lanaturaleza está en continuo cambio.
Método hipotético-deductivo
Corresponde a Galileo y consta de lossiguientes pasos.● Planteamiento de un problema .● Formulación de una hipótesis explicativa que será sometida acomprobación experimental más tarde.● Deducir las consecuencias experimentales de esa hipótesis●Experimento● Verificación: si se verifica, se establece una leyMétodo hermenéutico.
Interpretar conductas hechos, textos en relación alcontexto4.Los criterios de demarcación:Resulta necesario establecer un criterio que permita distinguir qué es realmente científico y qué no lo es.
Verificacionismo:
Afirma que las teorías son científicas cuando sonverificadas experimentalmente. Cuántas más pruebas ha superado, máscientífica. Proviene del positivismo lógico del Siglo XX.
Falsacionismo:
Una reacción al verificacionismo.
Se basa en que aunque nopodemos verificar se puede falsear. Por tanto, un enunciado es científico sipuede ser refutado.4.1La verificación de teorías científicas:El verificacionismo sostiene que son teorías científicas solo aquellas que hayan sido verificadas experimentalmente.La verificación de una ley o teoría consiste en comprobar,por medio de la experiencia,que lo que establece se cumple en todos los casos previstos en ella.
4.2Karl Popper: (1902-1994)Conocido teórico de la ciencia,intentó establecer un procedimiento que permitiera diferenciar los enunciados científicos de los que no lo son. Propuso el criterio de falsabilidad: un enunciado es científico si es falsable es decir si existe la posibilidad al menos teórica de que sea falso. Además de teórico de la ciencia también fue filósofo políticamente comprometido con la lucha contra el totalitarismo.5.3Repercusiones sociales de la tecnología:Algunas ventajas de la tecnología que ofrece a las sociedades humanas son:Aumento de la eficacia en la producción-Mejora de las condiciones laborables Entre los inconvenientes podemos destacar:-Deshumanización de trabajo y empleo. La aparición de las máquinas provoca la reducción de puestos de trabajo al hacer superfluo el papel del trabajador en el proceso de producción y convertirlo en un auxiliar de ellas.-Superproducción y consumismo. El progresivo aumento de la capacidad productiva provoca desajustes porque se fabrica más de lo necesario.-Problemas medioambientales. La superproducción agota los recursos naturales y el consumismo genera un exceso de residuos.Según los miembros de la escuela de Frankfurt,con el desarrollo tecnológico se impone un razonamiento que se limita a calcular los mejores medios para alcanzar un determinado fin,sin plantearse si este es deseable. Esta es la razón instrumental y la oponen a una verdadera razón que cumpla con el objetivo de emancipar la humanidad.