1. Etapas de la Filosofía

1.1. Etapas

• Antigua (VI a. C. – IV d. C.): Sócrates y Platón.
• Medieval (IV – XIV): San Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino.
• Moderna (XV – XVIII): Descartes y Kant.
• Contemporánea (XIX – actualidad): Fichte y Hegel.

2. Lógica y Proposiciones

2.1. Proposición Lógica

Afirmación que puede ser verdadera o falsa. En filosofía, es el significado que expresa un enunciado.

2.1.1. Tipos de Proposiciones

• Analíticas: Enunciados formales y abstractos que no hacen referencia al mundo.
• Sintéticas: Conocimientos referentes al mundo.

2.2. Creencia y Conocimiento

2.2.1. Creencia

Son aquellas proposiciones de las que se está seguro que son verdad.

2.2.2. Condiciones para que una creencia sea conocimiento

• Implicar convicción.
• Ser verdadera.
• Estar justificada.

2.3. Principios Lógicos según Aristóteles

• De identidad: Cuando se afirma que una cosa es una cosa.
• De no contradicción: Cuando una cosa no puede ser y no ser a la vez.
• De tercio excluido: Un enunciado es verdadero o falso, no hay una tercera posibilidad.

3. Argumentación y Razonamiento

3.1. Argumentación o Razonamiento y sus Elementos

Conjunto de enunciados o proposiciones que tienen como fin apoyar una afirmación.

• Premisas: Proposiciones para apoyar la tesis.
• Conclusión: Es la tesis que se quiere apoyar.

3.1.1. Formalización de un Razonamiento

1. Atribuir una letra a cada oración.
2. Añadir los signos lógicos.
3. Escribir el razonamiento sustituyendo los términos.
4. Representar el razonamiento en una expresión única.

4. Corrientes Filosóficas

4.1. Empirismo y Relativismo

4.1.1. Empirismo

El conocimiento se basa en experiencias externas, no existen ideas innatas. Hume, Berkeley y Locke.

4.1.2. Relativismo

No existen verdades absolutas. Esta teoría cae en una paradoja porque si todo es relativo, esto es absoluto.

4.2. Racionalismo y otras Corrientes

4.2.1. Racionalismo

La geometría es el auténtico modelo del conocimiento. Desconfía de los sentidos. Cree en ideas innatas. Descartes, Spinoza y Leibniz.

4.2.2. Otras Corrientes

• Escepticismo: Doctrina que afirma que la verdad no existe, o que, si existe, el hombre es incapaz de conocerla.
• Teísmo: Creer en un Dios único y personal.
• Deísmo: Dios ha creado el universo, pero no puede intervenir en él.
• Agnosticismo: No se puede demostrar la existencia de Dios.
• Panteísmo: Identificar el universo y la naturaleza con Dios.

5. Origen del Ser Humano

5.1. Teorías Tradicionales

• Creacionismo (Biblia): El mundo y los seres vivos han sido creados por Dios.
• Fijismo (Linneo y Aristóteles): Los seres vivos no cambian.
• Creacionismo Fijista: Biblia y Aristóteles.
• Teoría Catastrofista: Cuvier.
• Generación Espontánea: Microorganismos surgen del fango y de la materia orgánica en descomposición.

5.2. Selección Natural

Los seres vivos tienden a multiplicarse según las capacidades alimenticias del medio. Los individuos de la misma especie son distintos entre sí. Los que tienen características favorables sobreviven y se reproducen más. Da como resultado una especie diferente a lo largo de los años.

5.3. Autores y Leyes

• De la herencia: Mendel.
• Sintética: Dobzhansky.
• Endosimbiótica: Margulis.
• Selección natural: Darwin.
• Equilibrio puntuado: Gould.
• Origen inorgánico de la vida: Oparin.
• Mutacionista: Hugo de Vries.

6. Determinismo Genético y Sociedad

6.1. Determinismo y Sociedad

6.1.1. Determinismo Genético

Las características físicas y la conducta vienen dadas solo por los genes.

6.1.2. Elementos de una Sociedad

• Compartir la cultura.
• División de trabajo.

6.2. Castas, Estamentos y Clases

6.2.1. Castas y Estamentos

En las castas, típicas de la India, se podía pasar de una a otra después de morir, tras la reencarnación, según te hayas portado en la anterior vida. En la sociedad estamental de la Edad Media no se podía variar.

6.2.2. Clases Sociales

Marx distinguió entre clase trabajadora y clase obrera (burguesía). Weber introdujo la clase media.

7. Lenguaje y Comunicación

7.1. Símbolo y Lenguaje

7.1.1. Símbolo y sus Elementos

Cualquier objeto al que se le atribuye un significado.

• Significado: Imagen mental.
• Significante: Lo que se percibe.
• Referente: Objeto real.

7.1.2. Lenguaje y Comunicación

• Lenguaje: Conjunto de sonidos y signos que permiten expresar sentimientos y pensamientos.
• Comunicación: Transmisión de información.

7.2. Características del Lenguaje Humano

7.2.1. Características

1. Arbitrariedad entre signo y referente.
2. Estructura fija.
3. Productividad (construcciones infinitas).
4. Desplazamiento (tiempos verbales).
5. Transmisión cultural.
6. Dualidad (doble articulación del mensaje).

7.3. Lenguaje y Cerebro

7.3.1. Regiones Cerebrales

• Área de Broca.
• Área de Wernicke.
• Fascículo arqueado.
• Córtex motor.
• Canal hipogloso.

7.3.2. Proceso Cerebral

El área de Wernicke comprende una emisión lingüística y, a través del fascículo arqueado, envía la información al área de Broca. En el área de Broca se produce una respuesta. Las regiones del córtex motor ponen en funcionamiento los músculos para articular la respuesta adecuada.