Antigüedad

El siglo de oro abrió un siglo de filósofos que desarrollaron diversas teorías que tuvieron gran vigencia.

• Sócrates: El verdadero saber es el que proviene del diálogo. La búsqueda de lo común a través de las preguntas y las opiniones.
• Platón: Dos mundos: por un lado, el mundo de las ideas que es el real y el verdadero. Busca un objeto que no sufra ningún tipo de variación. ¿Cómo es posible que el ser humano conozca con lo que tiene alrededor? La respuesta a esto fue el reino de las ideas. El mundo en el que vivimos es un reflejo del mundo de las ideas.
• Aristóteles: El conocimiento es posible cuando el objeto no varía. Así creó la lógica (guía para la búsqueda de la verdad) para distinguir los errores. Creó el método que necesitaba Platón para encontrar algo inmutable.
• Euclides: Los razonamientos estaban compuestos por premisas (axiomas) y conclusiones (teoremas). A esto le aplicó las reglas elaboradas por Aristóteles guiadas por la lógica.

Edad Media

Fragmentación política y territorial conocida como feudalismo. Falta de secularización entre el conocimiento y la religión. También se caracterizó por una profunda conflictividad.

• Santo Tomás de Aquino: Considera el universo como el intelecto que hay en cada ser humano y no en los cuerpos celestes (estrellas). Requiere de un conocimiento previo. Este filósofo intenta conciliar razón y fe.

Edad Moderna

Transición de una concepción teocéntrica a una antropocéntrica. Pasaje de un sistema político fragmentado a uno centralizado. Cultura occidental con otras culturas.

• Copérnico: Demostró que los planetas giran alrededor del sol contradiciendo a Aristóteles y también expresó que los planetas tienen rotación y traslación. Ascenso social de la burguesía.
• Bruno: Desarrolló una filosofía panteísta que ponía a Dios en todas las cosas. Apoyó la teoría de Copérnico y criticó la de Aristóteles.
• Kepler: Filósofo conocido por sus leyes sobre el movimiento de los planetas alrededor del sol. Enunció tres leyes que tienen que ver con lo mencionado anteriormente.
• Galileo: Fundó los estudios experimentales y continuó con la línea seguida por Copérnico. Inventó el termómetro, anticipó las leyes de la gravedad y varias cosas más.
• Descartes: Filósofo considerado el padre de la filosofía moderna y destacado en la revolución científica.
• Newton: Describió la ley de gravitación universal y estableció las bases de la mecánica clásica. Fue el primero en demostrar que las leyes naturales que gobiernan el movimiento en la tierra y el movimiento de los cuerpos celestes son iguales.
• Hume: Constituye una de las figuras importantes de la filosofía occidental y la ilustración escocesa.

Edad Contemporánea

El ciclo de revoluciones burguesas constituye un punto de cambio. Nuevas formas de concebir a la realidad que hicieron que se ensayaran otras respuestas a las preguntas filosóficas realizadas con anterioridad.

• Kant: Propuso 3 facultades de conocimiento: sensibilidad (organización de datos a través de los sentidos), entendimiento (división y organización del material percibido a través de las experiencias), razón (lo que permite reflexionar sobre Dios, el alma y el mundo).
• Marx: Lo que caracteriza a la sociedad era la división por clases sociales y cada una utilizaba recursos para subsistir. Para Marx, el conflicto era esta división de clase. Tenía como punto de vista que lo científico dependía del acontecimiento histórico en el cual vivía, para su desarrollo.
• Darwin: Hizo la teoría de la evolución y el mecanismo que clasifica a las especies de acuerdo al grado de supervivencia que puede soportar.
• Schopenhauer: Expresa que cada uno ve su propia realidad.
• Ortega y Gasset: Entiende el conocimiento filosófico como una reflexión sobre la propia vida, como un diálogo con el entorno, desde la circunstancia concreta en que cada se haya inverso.
• Carnap: Adhiere a la verificabilidad empírica como fundamental del conocimiento.
• Piaget: Investigó el origen del conocimiento, sosteniendo que la inteligencia se desarrolla mediante mecanismos biológicos.
• Popper: Propuso para el método científico el criterio de falsabilidad para determinar la validez científica.
• Heller: El conocimiento está compuesto por una estructura dialéctica, se configura dialécticamente por la misma naturaleza dialéctica de la realidad. Esta estructura consiste en la relación del sujeto y objeto con la razón de que cada uno niega y contradice al otro, la cual surge una desigualdad.
• Einstein: Presentó su teoría de la relatividad restringida (1905) y general (1916) donde se propone averiguar cómo se transforman las leyes físicas cuando se cambia el sistema de referencia. Rechazó el carácter absoluto del tiempo. El curso del mismo depende del movimiento del sistema.