La filosofía es el resultado de la actividad filosófica. Nos referimos a su carácter racional, sistemático y crítico:

Racional

Se basa en argumentaciones lógicas y en observaciones de la experiencia.

Sistemático

Exige que todas sus afirmaciones estén relacionadas y se basen en aspectos más generales.

Crítico

No admite nada sin un examen racional previo y postula que cualquier conocimiento debe ser revisado y rechazado si se encuentran razones para ello.

Ramas

• Metafísica

  Parte de la filosofía que se ocupa del ser, de las más antiguas.

• Logica

  Se ocupa de los razonamientos expresados lingüísticamente y estudia su estructura.

• Epistemología

  Se ocupa de cuestiones como qué es el conocimiento, tipos y formas de conocimiento.

• Ética

  Tiene como objeto los códigos morales.

• Estética

  Rama interesada en el arte y la belleza en general.

Realidad

Conjunto de todos los seres y objetos que tienen existencia por sí mismos, independientemente de un sujeto que los perciba.

Apariencia

Forma en que se manifiesta o aparece la realidad a los sujetos que la perciben.

Características del lenguaje

Se considera el lenguaje la facultad humana de comunicarse mediante un sistema de signos.

• Arbitrario o convencional

• Articulado y creativo

La relación entre lenguaje, pensamiento y realidad es indiscutible.

Ámbitos

• Significante

  Sucesión de fonemas.

• Significado

  Idea o concepto asociado a un significante.

• Referente

  Objeto, cualidad, proceso al que nos referimos.

Conocimiento Proposicional

Existen dos tipos: proposiciones empíricas y proposiciones formales.

Verdad de los Hechos

La distinción entre realidad y apariencia ha predominado en la concepción que considera que las apariencias son ocultaciones de la realidad. La verdad se identifica con la realidad auténtica.

El Conocimiento

La epistemología se encarga de estudiar el conocimiento, estableciendo en qué consiste, qué método puede proporcionarlo, cuál es su origen y cuál es su límite.

La epistemología es la rama de la filosofía que se ocupa de analizar en qué consiste el conocimiento, pero también de determinar su origen, el método que seguimos para obtenerlo y el límite de lo que podemos conocer.

El interés del conocimiento ha sido constante a lo largo de la historia, se debió a dos razones: la importancia de las ciencias naturales y la conciencia de su dimensión básica.

Grados, Niveles del Saber

• Opinión

  Es una apreciación subjetiva de la que no podemos decir que estamos seguros y que tampoco podemos probar ante los demás.

• Creencia

  En el concepto de creencia podemos distinguir dos usos fundamentales:

  • Uso Dubitativo

    Expresa que no estamos realmente seguros de la verdad de lo que afirmamos.

  • Uso Asertivo

    Hablamos de creencia cuando estamos seguros de algo aunque no tengamos suficientes pruebas para demostrarlo.

• Conocimiento

  Es una creencia de la que estamos seguros que podemos probar. Se distinguen dos tipos de conocimiento o saber:

  • Conocimiento Teórico

    Constituido por todas aquellas informaciones que describen y explican el mundo natural y social que nos rodea.

  • Conocimiento Práctico

    Es un saber actuar en el mundo, ya sea en la manipulación del entorno, en la producción de bienes, en la elaboración de obras de arte.

Doctrinas Filosóficas

• Dogmatismo

  Posición filosófica que defiende la posibilidad de adquirir conocimiento seguro y universal.

• Escepticismo

  Posición que duda de la posibilidad de un conocimiento firme y seguro.

• Criticismo

  Postura intermedia entre el dogmatismo y el escepticismo.

• Relativismo

  Postura que niega la existencia de una verdad absoluta.

• Perspectivismo

  Considera que cada sujeto conoce desde una perspectiva particular.