Origen y Naturaleza del Saber Racional

En los albores de la civilización, el mundo era percibido como impredecible y arbitrario. Los griegos, con su arraigada creencia en el destino, dieron paso a la idea de necesidad, buscando explicaciones racionales e inmanentes.

Principales Interrogantes

Periodo Metafísico

• Estudia la realidad desde sus primeros principios o causas.
• Etapa cosmológica (naturaleza) y giro antropológico (ser humano).
• Pensamiento cristiano (razón y fe).

Periodo Gnoseológico

• Estudia el conocimiento humano.
• Heliocentrismo, mecanicismo, matematización de la realidad y experimentación.
• Modernidad (racionalismo de Descartes, empirismo inglés y el idealismo trascendental de Kant).

Periodo Humanista

• Estudia el ser humano.
• Diversas escuelas e intereses con la línea kantiana en común.
• El tema central es el ser humano y su sociedad.

Características de la Filosofía

• Totalidad: Se pregunta por la totalidad de lo real.
• Radicalidad: Pretende llegar a los principios explicativos últimos de la realidad.
• Racionalidad: Argumenta, justifica y aporta afirmaciones coherentes.
• Criticidad: Se enfrenta a las posturas dogmáticas.

Disciplinas

• Metafísica: Reflexiona sobre la estructura de la realidad.
• Gnoseología: Reflexiona sobre el conocimiento.
• Lógica: Se ocupa de las condiciones del pensamiento coherente.
• Ética: Se ocupa de la moral del hombre.
• Filosofía política: Investiga el individuo en sociedad, el ciudadano y el Estado.
• Estética: Estudia lo bello y la capacidad humana de crear arte.

Funciones de la Filosofía

• Aspira al conocimiento universal.
• Delimita la verdad y los métodos para alcanzarla.
• Aleja del dogmatismo.
• Enseña a razonar correctamente.
• Orienta la conducta humana en lo moral y sociopolítico.
• Se ocupa de problemas últimos que escapan a la ciencia.

Ciencia Antigua

• Modelo finalista, esencialista, geocéntrico y heterogéneo.
• Modelo determinista (principios de causalidad y conservación).

Ciencia Moderna: Mecanicismo

• Cuantitativa.
• Las matemáticas como herramienta principal.
• Busca la causa eficiente.
• Experimental.
• Apoyada en la técnica y la invención.

Ciencia Contemporánea

• El universo no es finito ni inmutable (Teoría del Big-Bang).
• Principio de Heisenberg: No todo sucede por una causa necesaria.

Ciencia

• Sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad.
• Obtenidos racionalmente.
• Métodos de trabajo y criterios de comprobación.

Clasificación de los Saberes Científicos

• Según Aristóteles: Teóricas, técnicas y prácticas.
• Según su objeto: Empíricas (naturales y sociales), formales y aplicadas.

Ley Científica

• Explicación universal elaborada a partir de la búsqueda de regularidades.

Teoría Científica

• Reúne observaciones, leyes y explicaciones sobre un ámbito concreto de la realidad.

Hipótesis

• Suposición provisional para interpretar o dar solución a hechos.

Método Hipotético-Deductivo

• Observación de un hecho problemático.
• Formulación de una hipótesis.
• Deducción de las consecuencias de la hipótesis.
• Contrastación o comprobación de las consecuencias.
• Confirmación o refutación de la hipótesis.

Filosofía de la Ciencia

• Extrae implicaciones filosóficas de las teorías científicas.
• Analiza los supuestos del quehacer científico.
• Examina cuestiones estrictamente científicas.

El Problema del Conocimiento Científico

• A veces se presupone la existencia de algo deducido de otros fenómenos.
• Las hipótesis, teorías y modelos son construcciones de la mente del científico.
• La certeza absoluta no es posible.
• La explicación científica es provisional.

Técnica

• Habilidad para producir instrumentos y realizar actividades según reglas y planes.

Teología

• Intenta conocer y aproximarse a la divinidad.
• Los teólogos estudian las Sagradas Escrituras.
• Procedimientos lógicos: Deductivo (Dios como el ser más perfecto posible) e inductivo (Dios como causa última de todo).