Religión no se identifica solo cn el Dios del monoteísmo. No incluye solo la existencia de Dios. Hay 3 razones:
1
Hay religiones conformados x múltiples fenómenos muchs d los cuales notiene relación directa ni inmediata con Dios.
2
Hay concepciones de Dios que suponen la negación de la religión misma, xqcn ese Dios no hay relación ni religión de ningún tipo.-
Aristóteles
El para dar cuenta de la causa ultima de la realidad dice q esa causa es Dios. Pero concibe a Dios como un motor inmóvil que ni ha creado el mundo, ni conoce la existencia de los seres humanos se trata de lo que muchas veces se ha llamado el Dios de los filósofos, en contraposición con el de las religiones.-
Epicuro
Todoesta compuesto de átomos ,incluido los dioses, cuya existencia no nieg. Esos dioses ni crearon el mundo ni conocen sus existencia ni la de los humanos. Son bienaventurados que viven su propia existencia en los intemundia.
3
Haymultiples religiones organizadas en torno a muchas divinidades que no tienen nada que ver con el Dios del monoteísmo.
Teología
El Dios del monoteísmo es un contenido muy importn de la histori de las religions, pero muy tardío. Cuando surge la idea del Dios único, la religión ya tenia miles de años de dioses totalmente diferentes por eso mismo no cabe identificr la teologio y la filo de la reli. La teología no se ocupa de la reli sino de Dios si pudiera demstrarse su existen se podría considerar una ciencia sobre Dios. Podríamos pensar que la teología responde a la pregunta ¿que es la reli? Si se compartn las creencis por los q consta es un conjunto d especializa y no una ciencia .En cambio la filo de la reli sin basarse en nada q no sea la razón, intenta responder a la preun¿q es la reli?¿cual es su origen?. Es una disciplina muy tardiaxq desde el orign del cristianis la teolo ejerce un dominio aplastante que impide la apri de una disciplina cmo esta.
POSTURAS SOBRE EXISTENCIA DE Dios
Son:-
Agnosticimo
Es la posición q dice que no es posible decir si Dios existe o no. Es escéptico, no ateo. –el anteceden mas remoto es protagoras. – enriqe tierno galvan era profe de filo en Salamanca. Tiene un libro en el q dice q la diferen entre ateo y agnóstico es q el ateo no quiere q Dios exista. En cambio el agnóstico lo q pasa es q no echa de menos a Dios sino q se conforma con vivir en la finitud, limitándose a la vida en este mundo.
Teísmo
Afirma q Dios existe hay:
-sin demostrá
Posición d aqellos pocos q dicen q la existen de Dios es tan evidente q no neesita ser demostrá. Xq el mero echo de pensar y manejar ideas cmoperfeccion, solo ns lo podía aber puesto en la cabeza un ser de tales carácter. El anteceden mas remoto es San Agustín
.- con demostrá
Posición d aqellos q consider q Dios existe pero que su existen. No es evidente pero puede y debe ser demostrada. Estos intentos son medievales. Tras la critica que Kant hace a estos argumen nadie a intentado demostr. Los dos argumentos q se dicen en la e.Media para demosrar la exis de Dios son: –
Argumen a priori
Aqel q por el simple análisis de la idea de Dios intenta demostrar q Dios existe. Su prototipo es el arguontolo de san Anselmo. .
Argume a posteriori
Parte del mundo, al q considera un efecto q debe una causa e intenta demostr q esa causa es Dios. Prototi vías tomistas
. ARGU ONTO DE S ANSELMO
Se llamas así desde Kant. Hasta entonces se llmaba a priori o de s Anselmo.
Vía de argumento
Argumenta q es impo una serie infini de motores que muevan a otro y concluye q tiene q haber un moto inmóvil q es Dios .
Vía de causalidad
Argumen q cada causa tiene una causa anterior , no podms pensar en una serie infini de causas, debe aber una causa incausada q es Dios.
Vía de contingencia
Todos los seres d este mundo son contingen, si existen deben tener una causa, pues no pueden ser causa de si mismos pues ser anteriores así mismos seria absurdo.
Vía de grados de perfección
L punto de partida son los distints grados de perfecc en los seres, las cosas no pueden ser mas perfectas. X tanto debe haber un ser perfectísimo cntods las perfe en grado máximo q es Dios
. Vía de la causa final
Dpende de la física de aristo. Y además punto de partida en falso. Su punto d partí es q todo en el mundo tiene un fi y esta dirigda x una cadena de causas finales, pero esa cadena no puede ser infini.
ORIGEN DE LA RELI
-t evolucionis
Señalán el orí de la reli y van explican asta llegar a Dios único del monoteis. –Cohte:
La reli tubo orí en el fetionismo, entendien esto cmo los obje de la natura, de ahí pasa a politeísmo y de este al monoteísmo como la filo griega. –Spencea:
La reli tiene orí en el culto a los origns de los antepasa. De ahí se pasa a creer en los espiri de los dioses y de ahí al monoteísmo. –Tylor:
Creencis en seres sobrenatu.Su origen en la creenci en almas, para explica fenomecmo sueño. – t psicolo: -Malinowski: origen en un fenomepsicolo concreto, el miedo a la muerte , la esencia de lreliai q buscarla en la inmortalidad. –t sociolo:
Señalán q la reli es un elemento q contribuye a lograr la conex social.Tema de la psicología
La unidd básica selsn es la neurona. Consta de cuerpo neuronal, un axón q conduce la info fuera de la neurona y unas dendritas alrededor del cuerpo, encarga de recibir info de otrsneu. –neumultipolares:
Multiplsproyeccidendritics. –unipolares:
Una solo.-
Bipolares
Dos. Según sus funciones:
–
Sensoriales
Envían info al snccontitu x encéfalo y medula espi.-
Motoras
Envían info desde snc al organismo.-
Interneuronas
Recognimpul nervio desde neurosenso y lo transmi a las motoras, activan músculos implicados en el movimiento.
Neurottrans
Susntantransmiso de natura química q atravies el espacio vacío y es recibido por receptores situdos en dendritas de la neu siguiente.-neupostsinaptica:
Recibe info puede tener efectos de excitación y de inhibición. Algunos neurotrans son acetilcolia:
Coartación musculas.
Noradrenalina
Depresión .
Dopamina
Regula motora.
Endorfinas
Alivia el estrés. SNC: esta dentro de la caja osea formada por cráneo y column vertebral constituí x encéfalo y medu espinal. Es un integrador de info. Sus neu están organizadas en Vías:
Conjun de fibras y en CENTROS:
Se distinguen de vías x el color, el color normal es el gris, as vías se les denomina sustan blanca y centros sus gris.
SNP
Canal q tranmiinfo desde y hacia el SNC. Formad x neu motoras sensoriales. El snp une al snccn los recepto sensori. Constituido x ganglios y nervios. –nervcraneales:
12 pares,-
Nerviraquídeos
31 pares. SNP se divide:-
Autónomo
Regula las accioinvolunt, este se divide en
simpático:
Provo excita tiene como neuro la adrenalina y parasimpático:
Relaja encargado de activi de recupe de organis. Sentido exterocep:
Captan la realidad exteri y los somatocep:
Nos info de nuestro propio cuerpo, permití captar estados cmo hambre, sed.
Umbralesdesensi
-absoluto: se divide en:-
Máximo
Máxima d intensi d esti q podms captar y –mínimo:
Minimaintensi q se necesita para q podamos sentirnos afecados.
Umbral diferencial
Diferen mini entre esti q podms captar, cantidd d esti q ai q añadir o qitar a un esti inicial. La percepción es la configu de sensa en objetos, e un proeso de selección de interpreta y contrucci. Lo primero que hacemos es dividir el campo visual en forma: la organi y estructu en una serie de leyes.-
Semejanza
Agrupelemn seme frmand 1 sola figu. –proximi:
Elemenproxims. –continuidad:
Elem q presen 1 continui en laforma.-
Cierre
Comple figuras incompl.-
Pregnancia
Perci la mejor figura.-constancia perceptiva:
Perci constan objets
.-buena forma
Perci siempre la mejor figura, mas regular, mas simple, la q tiene sentido.
APRENDIZAJE
Cualquier cambio relativamente permanente en el comporta q tiene lugar cmoconsecuen de la practica.
Condi clásico
Formulado x pavlov, estudian elproce de digesti de los perros, obsevo q si al tiempo q se le presen la comida se hace sonar un timbre, al cabo de un tiempo al sonar el timbre hace q el perro segregejugsgastri. Si a un EN o EC no porvoca un RI lo asociamscn un EI, q si provo un RI al cabo del tiempo el EN o EC provo la msma respuesta al q llamamos RC.
Condi operante
Se susitu un estimu por otro, el CO selecciona 1 respue q se desea potenciar, descubierto por Thorndike formula 2 leyes. 1:
Efecto
Una respu q va seguí d 1 premio tiende a repetirse, si va seguí de un castigo, tiende a evtarse.
2ejercicio
Cuanto as amenudo se produ una respu en una sitúa dada, mayor es su probabili de repetición.
Skinner define el CC: el establecí de respue x sus consecuen.Asocia 1 determi conducta con consecupositi y negati. Estimu q incrementa frecuencia de conducta es refuerzo y el q la disminu castigo. El refuerzo puede ser primario:
Innatos y secundarios:
Asoci a refu primarios. Pueden ser positivos:
Ala respu sigue algo agrada y negativos:
Algo desagrada.
La memoria e la capaci de retener y recuperrinfo.
– memo sensorial
Registra info proceden de sentidos durante 1 o 2 segunds. –a corto plazo:
Retiene info15,20segund
.- a largo plazo
Retieninfo durante mas tiempo aveces durante tda la vida.
Olvido
Fenómeno a través del cual se debilitan o llegan a desapare los contenidos de la memo. Causas de olvi:
Teoría del desuso
Aquello q se usa poco, tiende a olvidarse. –teori deinterferencias:
Estamos sometids a nuevos estimu y aprendí q actúan autenticasinterfe q facilitan el olvido de lo aprendí
.- t de inhibición
Olvidamos lo doloroso lo que ns puede resultar traumático, los olvidos de carácter psicológico se llaman amnesias q pueden se:
Retrograda
No se recuerda el pasado pero s forman nuevos recuerdos.-
Anterograda
Se recuerda el pasado pero no se fijan nuevos recuerdos .- funcional. Amnesias temporales debidas a estrés, ansiedad..
Teori factoriales de la inteli
Spearman sostendrá q la inteliesta formado x dos factores.
Factorg:
base común a todas las activiintelectu de un indivi.
Factors
Dependen del aprendí y q pueden desarrollarse mas o menos.
Thurstone señala 7factores:
Fluidez verbal, compren verbal, aptitud espacial, aptitud numérica, rapidez percep, razón lógico y memoria.
Guilford propone 1 modelo tridimensi de la inteli, en el q se inclu 120 factores. –operaciones:
Manera como pensamos. –contenidos:
Lo q pensamos.-
Productos
Resul de una apli de una determi opera sobre un determi contenido.
Motivación
Conjun de circunstan q empujan a la acción y al efecto q los motivs tienen sobre el sujeto. Dos grandes tipos de necesidades.
Primarias
Sus satisfacc es imprescindi para la superviem del indvidu.
Secundarias
Ni elementales ni biológicas sino sociales y aprendidas.Una de las teorías mas importantes en la de HULL: necesidad-impulso-actividad-satisfacción-homeostasis. A conducta se origina cuando se produce una perturbación de la homeostasis.
Pirámide de Maslow. Necesifisiolo
Hambre sed sueño. – necesiseguridad:
Sentirse a salvo seguro protegido.-
Deposesiónyamor
Ser aceptado.-
Deestima
Ser competente, autoestima.-
Cognitivas
Saber entender explorar.-
Estéticas
Simetría orden belleza.
Autoorrealizacion
Encontrarsatisfacc
Emoción
Sirve para dar cuenta de estads de animo diversos, son respuestas fisiológicas;implica una conmoción del cuerpo.-estados subjetivo-afectico: se da una agitación del estado d animo
.-componente expresivo
Gestos corporales y exprefaciale.-
Aspectofuncional
Sirven para algo.
Teoría de james –langedice que las alteraciones corpo son la consecuen de la experiencia afectiva, estos le dan la vuelta a la explica y dirán q la experienafeciva es la consecuen de la altera corporal. Proceso de emoción: percibimos algún hecho, eso provoca unos efctscorpoinvolun en nuestro organis, a continua ns percatamos d tales efectos y ns damos cuenta de las alteraciones en nuestro cuerpo es lo q nos lleva a emocionarnos