Filosofía antigua

Desde el pensamiento racional en Grecia hasta la caída de Roma y el triunfo del cristianismo.

Platón, Aristóteles, Cicerón, Séneca, Lucrecio

Colonias del Asia Menor

Principios racionales de la naturaleza

Presocráticos

• Pitágoras
• Parménides
• Heráclito
• Anaximandro
• Demócrito

Cambio→regularidades fijas

Mismo origen→leyes racionales.

El giro antropológico en la filosofía

Siglo V a.C.→ser humano.

Sócrates→comportamiento / leyes→giro antropológico.

Diálogo – Platón y Aristóteles.

Las ideas clave del pensamiento griego

• La naturaleza es ordenada.
• El universo ha existido desde siempre.
• El ser humano es parte de la naturaleza.
• La ética está encaminada a orientarnos.
• La felicidad solo puede conseguirse en sociedad.
• Vivir en sociedad forma parte de la naturaleza humana.

Después➔Helenismo→epicureismo y estoicismo.

Filosofía medieval

Desde el siglo V hasta el XV. Cristianismo → teocentrismo.

Razón y fe

Dios es omnipotente, omnisciente e infinitamente bueno que ha creado el universo.

Dios es trascendente

Dios como ser necesario crea a los seres contingentes.

Nueva visión del ser humano. Salvación eterna.

Pecado→bien o mal.

Agustín de Hipona

Están unidas porque ambas conducen a Dios. Tiene prioridad la fe sobre la razón.

Tomás de Aquino

Son independientes y complementarias. Guillermo de Ockham→las verdades de Dios solo pertenecen a la fe.

La Patrística y la Escolástica

La Patrística

Defensa de la fe frente a los ataques que sufre esta nueva religión en sus inicios. Herejías. Agustín de Hipona→síntesis entre filosofía platónica y cristianismo.

La Escolástica

Se desarrolla en las escuelas medievales entre el XI y el XV. Tomás de Aquino→síntesis entre Aristóteles y el cristianismo.

La mentalidad renacentista

Edad Moderna→del XV al XVIII→interés por la cultura clásica grecorromana y nueva mentalidad. Antropocentrismo

El desarrollo de la ciencia moderna

Realización de experimentos y formulación de leyes matemáticas Kepler, Galileo, Newton.→astronomía y física.

Racionalismo y empirismo

Fundamento, estructura y límites del conocimiento humano. Racionalismo➔confiar en la razón→Descartes, Leibniz y Spinoza. Empiristas➔experiencia→Locke, Berkeley, Hume. – Kant→síntesis racionalismo y empirismo.

Ilustración

La filosofía política en la modernidad. – Separación de ética y política. Nuevos estados→rey. Se separa la ética de la política→Maquiavelo. Origen de la sociedad. Teoría del contrato social. La sociedad surge de un acuerdo que se establece libremente y se decide libremente convivir siguiendo una serie de reglas→sociedad artificial. Hobbes, Locke, Rousseau y Kant→influencia en hechos históricos. – Un cambio de perspectiva. Descartes➔Papel del sujeto en el pensamiento→realidad.

Un mundo en transformación

Edad Contemporánea➔desde finales del XVIII hasta la actualidad Ciencia y técnica avanzan. La economía y la industria se han desarrollado.

La filosofía en el siglo XIX

La revolución industrial. Avances de la ciencia y de la revolución industrial. Desarrollo de las fábricas, la tecnificación de la sociedad y el crecimiento de las ciudades→cambio en las costumbres y formas de vida. – Filosofía y marxismo. Clase obrera→conflictos sociales. Marx→organizar a la clase trabajadora frente al capitalismo→régimen comunista. El positivismo. Positivismo→Comte→ciencias para el progreso de la humanidad. Fe en la ciencia→futuro mejor para la humanidad. Las filosofías de la vida. Vitalismo → valor e importancia de la vida singular e irrepetible de cada uno – Filosofías de la vida→carácter único y central de la vida individual. Bergson, Nietzsche, Ortega y Gasset

La filosofía en el siglo XX

El existencialismo. Heidegger, Sartre y Camus→existencia personal como principal problema filosófico. Aclarar el valor de nuestra existencia individual en un mundo que parece carente de sentido. Angustia radical→superarla→dar sentido a nuestra vida. La filosofía analítica. Filosofía analítica➔importancia de la claridad en el lenguaje y en la argumentación. Wittgenstein→posibilidades y limitaciones del lenguaje→giro lingüístico. La filosofía hermenéutica. Filosofía hermenéutica→encontrar formas adecuadas de explicación e interpretación. Gadamer→carácter histórico y temporal de toda interpretación Diálogo entre el texto y el lector.

La memoria

Memoria→capacidad que tiene nuestra mente de almacenar y recuperar información. Tipos de memoria. Memoria sensorial→permite a nuestros sentidos retener los datos que captan durante un breve espacio de tiempo (1-2 sg). Memoria a corto plazo→almacenar durante un tiempo superior (15-20 sg). Memoria a largo plazo→almacenar de manera definitiva. – Diferentes áreas del cerebro.

La emoción

Relación con el mundo y con las demás personas. Emoción➔estado de ánimo de gran intensidad, de corta duración. Sentimientos➔estados de ánimo menos intensos que pueden prolongarse mucho tiempo. – Emociones y sentimientos→dimensión biológica. Liberación de sustancias químicas. Emociones→fuente de información que nos indica en qué situación nos encontramos y cómo conviene que actuemos. Cuando sentimos una intensa atracción hacia otra persona, nos vemos impulsados a acercarnos a ella para entablar una relación. Emociones y sentimientos→orientan nuestra conducta generándonos ciertas tendencias. Controlar las emociones→elegir cómo reaccionar ante ellas.

La inteligencia

¿En qué consiste la inteligencia? Inteligencia → capacidad de conocer, analizar, comprender y resolver problemas de forma creativa. Afrontar una problemática que va más allá de lo que conocemos y sabemos manejar Manera exitosa. Capacidad de abstracción→diseñar soluciones innovadoras ante problemas imprevistos. Cociente intelectual→100. Distintos tipos de inteligencia. Teoría de las inteligencias múltiples → la inteligencia es una realidad compleja en la que intervienen múltiples factores interrelacionados. Ocho tipos de inteligencia. Inteligencia lingüística→uso de la lengua. Inteligencia lógico-matemática→operaciones matemáticas y razonamiento lógico. Inteligencia espacial→percepción del entorno tridimensional. Inteligencia musical→apreciación y habilidad musical. Inteligencia cinestésica→movimiento y expresión corporal. Inteligencia intrapersonal→conocerse a sí mismo y analizar los estados de ánimo de uno mismo. Inteligencia interpersonal→conocer a los demás, captar cómo se sienten y relacionarse con ellos. Inteligencia naturalista→observación y apreciación de la naturaleza. – Goleman→inteligencia emocional→conocer nuestros sentimientos y los de los demás.