Definición y Tipos de Verdad
1. Definición de Verdad
La verdad es la adecuación del entendimiento con la realidad. En sentido moral, la verdad es lo opuesto a la mentira.
2. Tipos de Verdad
2.1. Verdad Ontológica o Metafísica
Lo opuesto a la apariencia, es decir, sinónimo de auténtico, de real. La verdad como propiedad o cualidad de la realidad.
Ejemplo: Estas flores son de verdad.
2.2. Verdad Lógica o Epistemológica
Sinónimo de exacto o de correcto. La verdad como propiedad de los juicios.
Ejemplo: La conclusión “Sócrates es mortal”.
2.3. Verdad Material
Se refiere al contenido de un juicio, esto es, a lo que se niega o se afirma en él. Es la concordancia, conformidad o adecuación entre el pensamiento y la realidad.
Ejemplo: El sol es una estrella.
2.4. Verdad Formal
Se refiere a la correcta estructura de un juicio o razonamiento. Es la ausencia de contradicción, la consistencia o coherencia lógica del pensamiento.
Ejemplo: “La capital de Portugal es Oporto” es formalmente válida pero materialmente falsa.
2.5. Verdad Absoluta
Es una verdad que no cambia ni puede cambiar. Son verdades universales y necesarias.
Ejemplo: Todos moriremos. Nacemos de la unión entre el óvulo y el espermatozoide.
2.6. Verdad Relativa
Es la verdad que lo es dentro de un sistema determinado desde un punto de vista determinado.
Ejemplo: No se puede golpear el balón con la mano. Es verdad en el deporte del fútbol.
2.7. Verdad Objetiva
Es la verdad que está fundamentada en el objeto y no en el sujeto. Las proposiciones científicas son verdades objetivas.
Ejemplo: El agua hierve a 100°C en condiciones normales.
2.8. Verdad Subjetiva
Es la verdad que se fundamenta en el sujeto y no en el objeto y se refiere a la opinión o al parecer de quien la anuncia.
Ejemplo: Álvaro es muy guapo. La hamburguesa del McDonald’s es la mejor del mundo.
Teorías de la Verdad
3. ¿Cuáles son las teorías de la verdad que existen?
Las teorías de la verdad son cinco:
- La teoría de la correspondencia de la verdad
- La teoría semántica de la verdad
- La teoría pragmática de la verdad
- La verdad como consenso
- La verdad como perspectiva
4. Autores y Descripción de las Teorías de la Verdad
| Teoría de la Verdad | Autor | Descripción |
|---|---|---|
| Teoría de la correspondencia de la verdad | Santo Tomás de Aquino | Sostiene que la verdad o la falsedad de una representación está determinada únicamente por la forma en que se relaciona con la realidad; esto es, si describe esa realidad con exactitud. |
| Teoría semántica de la verdad | Alfred Tarski | Entiende que la verdad es una propiedad semántica de los enunciados, de manera que una proposición cualquiera es verdadera si lo que se dice en ella se da en la realidad. |
| Teoría pragmática de la verdad | William James | Afirma que creemos que una proposición es verdadera si en la práctica (fundamentalmente científica) tiene consecuencias útiles y es aceptada como verdadera por todo aquel que tiene suficiente información sobre lo que en ella se dice. |
| Verdad como consenso | Habermas | Afirma que la verdad es producto de un cierto asentimiento o consenso de lo que se afirma, o de la aceptación de los argumentos y justificaciones más pertinentes. |
| Verdad como perspectiva | José Ortega y Gasset | Para Ortega, la verdad es siempre perspectiva, esto es un punto de vista parcial e incompleto pero verdadero. La perspectiva de la que habla Ortega es vital, circunstancial e histórica. Entendemos como verdadero lo que en nuestro tiempo se da como verdadero. |
Dogmatismo, Escepticismo y Criterios de Verdad
5. Dogmatismo
Es una postura filosófica que entiende la verdad como algo absoluto, que no puede cambiar.
6. Escepticismo
Es una postura filosófica que afirma que no hay verdad, o que si la hay no se puede conocer.
7. Criterio de Verdad
Es la propiedad de un enunciado que permite saber con seguridad si el juicio es verdadero o falso.
8. Estados de Seguridad Respecto a la Verdad
- Ignorancia: Ausencia de conocimiento.
- Duda: Desconocimiento si el juicio es verdadero o falso.
- Certeza: Es la plena seguridad de que el juicio es verdadero.
9. Criterios de la Verdad
- Tradición
- Autoridad
- Verificabilidad
- Coherencia lógica
- Utilidad
- Evidencia
Inteligencia: Definición, Cociente Intelectual y Teoría de las Inteligencias Múltiples
10. Acepciones del Término Inteligencia
- Leer dentro de uno mismo o escoger desde dentro la mejor opción.
- Escoger lo mejor entre varias opciones.
11. Habilidades Relacionadas con la Inteligencia
- Habilidades para razonar y emplear la lógica.
- Plantear y resolver problemas.
- Pensar de manera abstracta.
- Comprender ideas complejas y el propio entorno.
- Asimilar y elaborar información.
- Aprender práctico/teórico.
12. Cociente Intelectual
En 1898, el Gobierno de Francia estableció la enseñanza obligatoria entre los seis y catorce años, y el Ministerio de Educación quiso conocer de la forma más precisa las capacidades de los alumnos para detectar retrasos. Alfred Binet, junto con su ayudante Simon, confeccionó una serie de pruebas que consistían en tareas ordenadas de acuerdo con la edad a la que correspondían (Test de Binet-Simon).
En 1911, William Stern propuso el cociente intelectual (CI) como método para puntuar los test de inteligencia de Binet. El CI es una cifra que se obtiene dividiendo la edad mental entre la edad cronológica y multiplicando el resultado por 100.
En 1916, Terman de la Universidad de Stanford modificó los test de Binet, creando el Test de Stanford-Binet.
13. Teoría de las Inteligencias Múltiples
Propuesta por Howard Gardner, esta teoría define la inteligencia como una red de conjuntos autónomos relacionados entre sí. Gardner propone que para el desarrollo de la vida uno necesita más de un tipo de inteligencia.
13.1. Tipos de Inteligencia Según Gardner
Gardner defiende que existen ocho inteligencias en todos los seres humanos:
- Lingüística-verbal: Capacidad para usar el lenguaje de manera efectiva.
- Musical: Habilidad para componer, interpretar y apreciar la música.
- Lógica-matemática: Capacidad para razonar lógicamente y resolver problemas matemáticos.
- Espacial: Habilidad para percibir y manipular objetos mentalmente en el espacio.
- Corporal-cinestésica: Capacidad para usar el cuerpo para expresar ideas y sentimientos, así como para realizar actividades físicas.
- Intrapersonal: Habilidad para comprenderse a sí mismo, sus emociones y motivaciones.
- Interpersonal: Capacidad para comprender a los demás, sus emociones y motivaciones.
- Naturalista: Habilidad para reconocer y clasificar plantas, animales y otros objetos naturales.
Estas inteligencias están vinculadas a ciertas partes del cerebro y se pueden desarrollar en diferentes contextos culturales.