Capítulo 20: Lógica Deóntica

Preguntas y Respuestas sobre Lógica Deóntica

1) ¿Cuándo surge la lógica deóntica?

R- La lógica deóntica surgió en la antigüedad, reapareció de forma recurrente y en 1950 tuvo otra aparición que aún hoy prevalece, aunque mostró su mejor momento en la década de 1990.

2) ¿Dónde tiene su aplicación la lógica?

R- La lógica tiene su aplicación plena en el momento cuando formulamos un razonamiento.

3) ¿Cuál es la aportación a la antigüedad?

R- La aportación aristotélica.

4) ¿Qué se debe distinguir entre producción y acción?

R-

• Producción: Consiste en que producimos externamente.
• Acción: Producto de obrar, solo para entre nosotros mismos.

5) ¿Cuál es la aportación de la Edad Media para la lógica?

R- El razonamiento práctico de Tomás de Aquino.

6) ¿Cuál es el pensamiento de Tomás de Aquino sobre el razonamiento práctico?

R- El pensamiento de Tomás de Aquino a base del razonamiento práctico que no se preocupa por el aspecto lógico o formal, más bien se enfoca en reflexionar sobre ciertos materiales que se podrían resumir como su posibilidad existencial.

7) ¿De dónde proviene el razonamiento?

R- Proviene de la razón, la cual se distingue del entendimiento como dos actos de la misma potencia intelectiva.

8) ¿Cuáles son los dos tipos de reflexiones del aspecto lógico del razonamiento?

R- Algunas son aisladas, refiriéndose por separado a cierto aspecto del terreno deóntico; otras, por el contrario, están lo suficientemente organizadas y completas para que de ellas sea posible decir que contienen una teoría lógica de las normas. Entre las primeras son dignas de mencionarse las reflexiones hechas por el pseudo Scoto, Guillermo de Ockham y Abelardo; la segunda se debe principalmente a Robert Holcot y Roger Rosetus.

9) ¿Cuál es la aportación de las edades modernas y contemporáneas?

R-

• Leibniz: Es reconocido unánimemente como el precursor más conspicuo de los estudios lógicos deónticos.
• Wright: Es el fundador principal de esta materia.
• Kalinowski: Es autor de estudios muy sistematizados sobre el discurso normativo.
• Hare: Es quien con más amplitud ofrece una solución para la lógica de los imperativos, basándose en el doble elemento del mismo.

10) ¿Qué son los conceptos modales jurídicos?

R- Los conceptos que Leibniz llama modales jurídicos, y que se pueden denominar simplemente deónticos, son los siguientes: lo debido, lo no debido, lo lícito y lo ilícito.

11) ¿Qué es lo no debido?

R- Es aquello que no es obligatorio.

12) ¿Qué le interesa a la lógica deóntica?

R- Le interesa estudiar las verdades lógicas que son peculiares de los conceptos deónticos. La lógica deóntica, que estamos presentando en este trabajo, estudia las proposiciones acerca de lo obligatorio, lo permitido, lo prohibido y otros caracteres deónticos de los actos.

13) ¿Qué son las preposiciones normativas?

R- Para captar la estructura lógica de las proposiciones normativas conviene distinguirlas de las funciones lógico-normativas. “Estas últimas se constituyen mediante una constante funcional de dos argumentos y con sus dos variables nominales: la variable nominal individual x, que toma como valores al conjunto de los sujetos de acción, y la variable nominal individual, cuyos valores se encuentran en el conjunto de las acciones”.

14) ¿Cuál es el pensamiento de Hans Kelsen?

R- Kelsen aseguraba que, aun cuando es opinión general que las normas del derecho en sus relaciones recíprocas concuerdan con los principios de la lógica, según él, los principios lógicos solamente son aplicables a enunciados en tanto que sean el sentido de actos de pensamientos y puedan ser verdaderos o falsos.

15) Enumere y explique la posición y pensamiento de García Máynez.

R- Para exponer su posición y pensamiento al respecto, ha seleccionado las siguientes:

• Los principios de la ontología formal del derecho.
• Introducción a la lógica jurídica.
• Lógica del raciocinio jurídico.

16) Enumere las analogías de Guillermo.

R-

1. Las relaciones internas que hay en el grupo de los conceptos modales son similares a las que existen entre los conceptos deónticos.
2. Hay correlación entre los conceptos de un grupo con los del otro grupo.
3. Todos los teoremas modales se pueden transferir al otro campo para luego formular razonamientos similares.

17) ¿Cuál es la posición de García Máynez sobre las dos lógicas?

R-

1. La lógica de Aristóteles, que es la lógica del ser.
2. La lógica del deber jurídico.

Capítulo 19: Posmodernidad

Conceptos y Características de la Posmodernidad

1. ¿Qué es Posmodernidad?

R- Tendencia cultural y artística de la década de 1980, que se caracteriza por el culto a las normas, al individualismo, a la falta de compromiso político; así como por la oposición al funcionalismo y al racionalismo moderno.

2. ¿En qué consiste la posmodernidad en el sentido más amplio?

R- En el sentido más amplio, la posmodernidad consiste en los intentos de descubrir nuevos destinos para la humanidad. De aquí se concluye que, al final de todo ciclo cultural, hay un movimiento revisor.

3. Enumere algunos conflictos armados que surgieron en la segunda mitad del siglo XX.

• La guerra indo-pakistaní.
• El nacimiento de Israel, con su consecuencia obligada, es decir, la guerra árabe-israelí.
• El problema de la federación indochina, que culmina con los estados independientes de Laos y Camboya, así como la división de Vietnam.

4. ¿Cómo ha progresado la ciencia y la tecnología?

R- Los progresos más asombrosos en la segunda parte del siglo XX son los que se refieren al átomo, a las computadoras y a la astronáutica.

5. Enumere las amenazas del siglo XX.

• La drogadicción favorecida por quienes ambicionan riqueza y control.
• Los movimientos de liberación nacional, los cuales enrolan víctimas con promesas ilusorias.
• El empobrecimiento continuo del asalariado.

6. Enumere las características de los filósofos posmodernos.

• El estudio de la metafísica separadamente.
• El avance tecnológico y científico.
• El desencanto por riesgo ético y moral.

7. ¿Por qué está validado el saber científico?

R- El saber científico vale en la medida en que está expuesto y está validado por un discurso legitimador de sus propósitos, es decir, está legitimado por el lenguaje, por los discursos construidos a su alrededor, por las informaciones y los medios que informan, por las teorías de la comunicación y de la informática.

8. ¿Qué es el saber para Lyotard?

R- Para Lyotard, el saber es producido para ser vendido y es consumido para ser valorado en una nueva producción. Deja de ser en sí mismo su propio ser.

9. ¿Qué es legitimar?

R- Es probar la veracidad de algo; habilitar a uno para un oficio o empleo; porción de la herencia que la ley asigna a determinados herederos; reconocimiento que tiene una persona o entidad para ejercer su autoridad.

10. ¿Qué es validar, afectar y el relato?

• Validar: Dar fuerza o firmeza a una cosa; hacerla válida; comprobar, ratificar.
• Afectar: Causar una impresión o una reacción física o anímica en una persona.
• Relato: Relación de hechos sucedidos; cuento, narración ficticia y breve.

12. ¿Qué asume la condición posmoderna?

R- Asume el lazo social como un vínculo múltiple de pliegues cada vez más intrincados e inasibles.

13. ¿Qué es performatividad?

R- Representación o espectáculo en donde intervienen múltiples e innovadoras herramientas técnicas.

14. ¿Cuál es el pensamiento filosófico de Vattimo?

R- Él asegura que no podemos seguir creyendo en una sola y única verdad.

15. ¿Cuál es el pensamiento de Derrida?

R- Se centra en el lenguaje. Él afirma que el modo tradicional o metafísico de lectura impone un número de falsas suposiciones sobre la naturaleza de los textos. Su teoría de la deconstrucción ha influido profundamente en la estética y en la teoría literaria del siglo XX.

16. ¿Qué muestra la deconstrucción?

R- Muestra los numerosos estratos semánticos que operan en el lenguaje.

17. ¿Qué estudió el filósofo Foucault?

R- Estudió los variables modelos de poder dentro de la sociedad y analizó la forma en que el poder se relaciona con la persona.

18. ¿Qué condujo la llegada de la revolución industrial?

R- Condujo al segundo orden del simulacro.

19. ¿Qué ocupó en la actualidad en la filosofía?

R- En el transcurso de las últimas décadas, muchos pensadores pronosticaron el final de la filosofía. Esto se debió, sobre todo, a que el objeto de la filosofía se había desvanecido y al progresivo distanciamiento de algunos saberes que anteriormente estaban integrados a ella (psicología, física, matemática, teoría del conocimiento, etc.). Se ocupó durante muchos siglos del estudio de la metafísica.