Archivo de la etiqueta: Educacion

Educación en Platón: Conocimiento, Virtud y Estado

28 diciembre, 2024Filosofía y éticaConocimiento, Educacion, Etica, Filosofia, Paideia, Platonwiki

La Educación en Platón: Conocimiento, Virtud y Estado

La educación es un tema presente, aunque abordado desde perspectivas diferentes, en la casi totalidad de los diálogos platónicos, donde suele plantearse sobre el trasfondo del debate contra el relativismo moral y gnoseológico de los sofistas y, por consiguiente, contra la labor educativa desarrollada por éstos. Centrándonos en nuestra obra, la Alegoría de la caverna entiende la educación (paideia) como conocimiento, esto es, un proceso Seguir leyendo “Educación en Platón: Conocimiento, Virtud y Estado” »

Vigencia y Pérdida de la Identidad de las Humanidades: Hacia un Nuevo Ideal en la Educación

27 diciembre, 2024Filosofía y éticaEducacion, Etica, Filosofia, historia, humanidadeswiki

Vigencia y Pérdida de la Identidad de las Humanidades: Hacia un Nuevo Ideal

2.1 ¿Por qué nos olvidamos de la enseñanza de las humanidades?

Finalidad:

Las humanidades buscan la sabiduría.
Las humanidades poseen por naturaleza un significado cultural. Es el lugar reservado al cuidado de la vida interior y a la elevación de la inteligencia.
Pretende ser una huella del conocimiento simbólico.
Grecia descifra el secreto de la sabiduría. Para filósofos, oradores y poetas, ser sabio consistía en asomarse Seguir leyendo “Vigencia y Pérdida de la Identidad de las Humanidades: Hacia un Nuevo Ideal en la Educación” »

Fundamentos de la Filosofía Platónica: Justicia, Sociedad y Educación

24 diciembre, 2024Filosofíaalma, Conocimiento, Educacion, epistemologia, Filosofia, Justicia, Platon, sociedadwiki

En esta redacción intentaré comprender los motivos de la filosofía platónica indagando en la forma de organizar la sociedad por el filósofo y, sobre todo, su objetivo principal: conseguir una sociedad justa con una armonía que conllevará a una sociedad mejor. Para todo ello, veremos que la herramienta principal para Platón es la enseñanza.

La Búsqueda de la Justicia Social

Platón, como he mencionado anteriormente, tiene como objetivo principal la justicia social, ya que en el contexto histórico Seguir leyendo “Fundamentos de la Filosofía Platónica: Justicia, Sociedad y Educación” »

El Mito de la Caverna de Platón: Una Interpretación del Mundo de las Ideas

23 diciembre, 2024FilosofíaConocimiento, Educacion, Filosofia, Mito de la caverna, Mundo inteligible, Mundo sensible, Platon, Teoria de las ideaswiki

Introducción

En esta disertación, vamos a relacionar el Mito de la Caverna con la Teoría de las Ideas del filósofo Platón. Primeramente, haremos una introducción sobre estos aspectos mediante unas preguntas que nos ayudarán a entender esta teoría: ¿Qué es el Mito de la Caverna? y ¿Qué relación tiene con la Teoría de las Ideas? Aunque sean dos preguntas complicadas de contestar, dado que cada persona puede interpretarlas de forma diferente, intentaré dar mi opinión como alumno.

La Teoría Seguir leyendo “El Mito de la Caverna de Platón: Una Interpretación del Mundo de las Ideas” »

Educación según Platón: La Alegoría de la Caverna y el Camino hacia el Conocimiento

20 diciembre, 2024FilosofíaAlegoría de la caverna, Educacion, Mundo sensible, Platonwiki

El Concepto de Educación en Platón: La Alegoría de la Caverna

Platón, como referente máximo en su concepto de educación, utiliza la alegoría de la caverna. Todo el proceso explicativo, desde el interior al exterior de la caverna, Platón lo explica mediante el movimiento dialéctico del alma. Este movimiento parte desde el punto en el que el alma no está educada y, por lo tanto, es ignorante. En la alegoría de la caverna, la ignorancia sería el momento en el que el prisionero está dentro Seguir leyendo “Educación según Platón: La Alegoría de la Caverna y el Camino hacia el Conocimiento” »

Nietzsche: Crítica a la Razón, Vitalismo y Educación

18 diciembre, 2024Filosofía y éticaEducacion, Filosofia, Nietzsche, Razon, Vitalismowiki

1. Contexto Histórico-Cultural

Nuestro autor vive en una época dominada por la sociedad burguesa. El periodo revolucionario, que comienza con la Revolución Francesa, se extiende a lo largo de la primera mitad del siglo XIX. Las conquistas burguesas se fundamentan en los enriquecimientos causados por la Revolución Industrial, que se consolida entre 1830 y 1840. Este proceso distanció a la clase burguesa de la proletaria, y la necesidad de materias primas y de nuevos mercados llevó a la colonización Seguir leyendo “Nietzsche: Crítica a la Razón, Vitalismo y Educación” »

Platón y Aristóteles: Conceptos Clave de Filosofía Política y Física

18 diciembre, 2024FilosofíaAristoteles, Educacion, Filosofia politica, física, Hilemorfismo, Justicia social, Platon, teleologíawiki

Platón: La Sociedad Ideal y la Educación

En la sociedad ideal de Platón, cada ciudadano debe pertenecer a una clase social específica. Los individuos trabajan para el bienestar de toda la sociedad, no solo para sí mismos. La virtud principal es la moderación o templanza, que regula los deseos del alma concupiscible. Los bienes producidos deben usarse con medida, pensando siempre en la comunidad en su conjunto.

Clases Sociales y sus Funciones

Filósofos-gobernantes: Aquellos con una parte racional Seguir leyendo “Platón y Aristóteles: Conceptos Clave de Filosofía Política y Física” »

Explorando la Filosofía: Dignidad, Educación, Libertad y Arte

16 diciembre, 2024Filosofía y éticaArte, Dignidad humana, Educacion, Filosofia, humanismo, Libertadwiki

TEXTOS

La dignidad humana:

a) Según Pico della Mirandola, ¿en qué consiste la especial dignidad del ser humano? En que el ser humano es libre para elegir su camino. A diferencia de las demás criaturas, la esencia y el camino humanos no están predefinidos. Por ello, es responsable de ascender a lo más alto, o de caer en lo más bajo.

b) Identifica en el texto los tres rasgos característicos del humanismo: antropocentrismo, confianza en las capacidades humanas e individualismo. Podemos reconocer Seguir leyendo “Explorando la Filosofía: Dignidad, Educación, Libertad y Arte” »

Conocimiento y Dialéctica en Platón: Un Estudio de la República

13 diciembre, 2024Filosofía y éticaConocimiento, dialéctica, Educacion, Filosofia, Platon, Repúblicawiki

La Educación del Filósofo en la República de Platón

En el libro VII de la República, Platón aborda la educación de los filósofos y su papel en la ciudad ideal. A continuación, se presenta una revisión de los puntos clave:

La Función de los Filósofos en la Ciudad Ideal

Los filósofos, una vez alcanzado el conocimiento del Bien, no serán condenados a la infelicidad. Su gobierno completará su propia felicidad y garantizará la de los ciudadanos. Se les persuadirá de que tienen una deuda Seguir leyendo “Conocimiento y Dialéctica en Platón: Un Estudio de la República” »