Aristóteles postula que lo que tiene composición es susceptible de cambiar a otra cosa, lo que se produce presupone algo anterior y se pasa de ser una cosa a ser otra cosa. El tema de la física es el cambio. Aristóteles incluyó el tiempo y el movimiento en el estudio del ser. El movimiento para él es espacio-temporal.
Es todo proceso de mutación que se produce en el mundo físico, en la naturaleza. Es espacio-temporal.
El movimiento de la Ilustración, según Kant, busca liberar al ser humano de su indecisión y falta de valor. Su lema, «Sapere aude» (atrévete a saber), encarna este espíritu. La Ilustración es el esfuerzo del ser humano por salir de la «minoría de edad», renunciando a que otros piensen por él y alcanzando la «mayoría de edad». Esto significa aprender a pensar por uno mismo, esforzarse, no temer a la libertad y hacer un uso público de la razón.
Este ensayo explora las relaciones entre la filosofía de René Descartes y José Ortega y Gasset, centrándose en tres ramas fundamentales de la filosofía: la epistemología, la ontología y la antropología. A través de un análisis comparativo, se busca comprender cómo estas dos figuras influyentes del pensamiento occidental conciben la realidad, el conocimiento y la naturaleza humana.
Definición: Conocimiento profundo que se tiene de algo. Para esto es necesario percibir (conocimiento sensible) e imaginar. El saber es algo continuo, ya que el hombre tiende a vivir organizado y en equilibrio.
Libertad Negativa: entendida como limitación, cuando un individuo no encuentra oposición para poder realizar algo.
Libertad Positiva: entendida como un poder de hacer, capacidad que tiene un individuo para llevar a cabo una acción. Desde el punto de vista ético es un tipo de libertad que está en la base de cualquier acción moral.
Indeterminismo: sistema que defiende que el hombre es libre a la hora de actuar. Seguir leyendo “Libertad y responsabilidad: un análisis ético desde Kant hasta Jonas” »
Relativismo Cultural: las normas y creencias de cualquier cultura solo pueden ser valoradas desde dentro de ellas.
Utilitarismo Moral: considera bueno lo que resulta útil para nuestros intereses y malo lo que nos perjudica.
Virtud: forma de conocimiento práctico, por lo cual puede ser enseñada (adquirida).
Carro alado: -Coche: alma (parte intelectual) (alma racional).
Teoría de las Ideas: describe la respuesta al problema Seguir leyendo “Fundamentos de la Filosofía Platónica y Aristotélica” »
Def. Filosofía: Preguntas constantes, preguntas filosóficas a través de las cuales se analiza y se busca una respuesta cierta. Es una disciplina filosófica. FILO: Amor – SOFIA: Sabiduría. Búsqueda de la sabiduría, amante del saber. El filósofo elabora teorías que muchas veces no pueden ser comprobadas.
DIF. Entre filosofía y ciencia:
Por moral entenderemos el conjunto de normas, valores, usos y costumbres que, cuando menos, pretenden orientar la conducta de los seres individual y colectivamente. Es obvio que no existe un solo conjunto de normas y valores, un solo código moral, sino que la moral, así entendida, varía en función de los lugares. Por ética entenderemos la reflexión acerca de la moral. Así, cuando hablamos sobre la diversidad de los códigos morales lo Seguir leyendo “Ética y Moral: Un Análisis Filosófico” »
La palabra filosofía proviene del griego y significa «amante de la sabiduría». Consiste en el deseo de conocer de forma racional, sistemática y crítica. Nació en Jonia en el siglo VI a.C.
La filosofía surge como un tipo de conocimiento distinto y opuesto al mitológico, en torno al siglo VI a.C., con los pensadores de la escuela de Mileto. El origen de la filosofía suele caracterizarse con la expresión «el paso del mito al logos», la aparición Seguir leyendo “Introducción a la Filosofía: Conceptos Fundamentales y Ramificaciones” »
En el siglo IV a. C., las polis griegas perdieron poder político y económico. Alejandro Magno unificó a toda Grecia bajo su mando, constituyendo por primera vez una ciudad política. Él consideraba la polis la única forma de organización política capaz de garantizar la felicidad.
Tras Sócrates, aparecen numerosas escuelas filosóficas:
Tras la muerte de Platón, Aristóteles forma el Liceo, una escuela peripatética. Seguir leyendo “Filosofía y Ética de Aristóteles: Un Análisis Completo” »