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El lenguaje como expresión semántica de la conciencia

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1. METAFÍSICA

·La metafísica es la rama de la filosofía que se plantea preguntas acerca de la realidad y del ser.

·Los presocráticos denominaron arjé al principio del que procede todo lo que existe.

2. ANTROPOLOGÍA

·La antropología filosófica es la rama de la filosofía que se interroga sobre el ser humano. Uno de los temas más importantes de los que se ocupa la antropología filosófica consiste en determinar lo que caracteriza específicamente a los seres humanos. Ej:(¿Existe una esencia Seguir leyendo “El lenguaje como expresión semántica de la conciencia” »

Sociedad ilustrada

Filosofía y ética, , ,

La ilustración del siglo XVIII abandonó las ideas dogmáticas de tradición y religión reivindicando el libre uso de la razón.
El lema de Kant » Atrévete a saber» ilustra el espíritu de esta época que creyó que el libre uso de la razón conduciría al progreso, al avance no sólo científico sino también político y ético acercando a la sociedad a la utopía.

Evidentemente nada de eso ocurríó. Los inicios del Siglo XX vivieron el estallido de dos guerras mundiales, la bomba atómica, los Seguir leyendo “Sociedad ilustrada” »

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

Filosofía, , , , ,

1.- El problema de la realidad y el conocimiento:


Ortega hará una crítica tanto a la filosofía anterior a la modernidad, el Realismo, como al Idealismo.En el Realismo,la realidad es comprendida como el conjunto de las “cosas” que existen independientemente del sujeto.
Esta realidad es algo acabado,  y se explica con los conceptos de “esencia” o “sustancia”, en el Realismo el sujeto es una cosa más siendo el yo absorbido por el mundo. Ha sido la interpretación dominante en las filosofías Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »

Que es una resolución interlocutoria

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-Término medio entre dos extremos. (Por ejemplo: Defecto/Cobardía –

Virtud/Valentía – Exceso/Temeridad)

D) Ley natural (Santo Tomás de Aquino)

Se trata de una ley moral inscrita en nuestra naturaleza para orientar y ordenar nuestros

actos a los bienes que nos son propios. Las acciones son buenas o malas en sí mismas y

no por nuestra intención o sus consecuencias. Nuestra razón descubre esa bondad, pero no

la inventa.

E) Utilitarismo (Bentham, Stuart Mill)

– Lo bueno es lo más útil para el mayor Seguir leyendo “Que es una resolución interlocutoria” »

Concepto de educación según nassif

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LA RAZÓN INSTRUMENTAL/
-Es el concepto de trabojo de  que es la actividad. Productivo del hombre. El cual
adopta.La naturalezq a sus necesidades. Es un tipo de acción orientada a transformar la
realidad, con un criterio de utilidad y durabilidad
-El trabajo es uno de los primeros de los elementos de estatus social, solo se considera
trabajo/peblaciónaetivo, aquellas personas que reciben un solano a cambio.
1) Concepto de la sociedad del bienestar
-Vivimos en la sociedad del bienestar el cual se mide Seguir leyendo “Concepto de educación según nassif” »

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

Filosofía y ética, , , , , ,

1.EL CONOCIMIENTO: La epistemología es la disciplina filosófica que estudia el conocimiento. El conocimiento es un proceso mediante el cual un sujeto capta un objeto de la realidad que está más allá de nuestra mente: no conocemos la realidad de forma directa si no a través de los sentidos se produce una imagen mental o una representación en el mundo real. Nuestro pensamiento es una cosa y la realidad es otra, ya que podemos ver algo que en realidad no es así. La realidad no es una, si no Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »