Archivo de la etiqueta: justificación

Epistemología: Verdad, Conocimiento y sus Límites

El Conocimiento Proposicional

Una proposición es una oración declarativa que afirma o niega algo. Hay dos tipos:

  • Proposiciones empíricas: afirman o niegan algo acerca del mundo, tienen contenido y se pueden contrastar con la experiencia.
  • Proposiciones formales: no tienen contenido empírico, no dicen nada acerca del mundo, sino de las relaciones entre símbolos.

Para que una proposición contribuya al conocimiento ha de ser verdadera y justificable.

Verdad y Realidad

La verdad ha constituido uno de Seguir leyendo “Epistemología: Verdad, Conocimiento y sus Límites” »

Epistemología: El Conocimiento, la Verdad y la Razón

Conocimiento: La Epistemología

El conocimiento se compone de enunciados alcanzados a través de la sensación, percepción, conceptualización y enunciación.

Sensación

Conjunto de datos captados por receptores u órganos. Todos los seres vivos tienen aparatos sensitivos. Los sentidos tienen umbrales.

Percepción

Proceso mental que interpreta los datos proporcionados por los sentidos. Los estímulos sensitivos se transmiten por impulsos nerviosos. El cerebro da forma, integra e interpreta la información Seguir leyendo “Epistemología: El Conocimiento, la Verdad y la Razón” »

Creencias racionales e irracionales: una guía sobre filosofía y ética

¿Cuál es la diferencia entre una creencia racional y otra irracional? Expón los criterios de justificación de la racionalidad creencial e ilústralo con ejemplos.

La diferencia entre una creencia racional y otra irracional es que una creencia racional tiene mejor justificación que una irracional. La justificación de la creencia consiste en aportar razones a favor de una creencia, por tanto, la diferencia consiste en que tenemos buenas razones para preferir una explicación racional. La justificación Seguir leyendo “Creencias racionales e irracionales: una guía sobre filosofía y ética” »

El Problema de la Inducción: Justificación del Conocimiento Científico

EL PROBLEMA DE LA INDUCCIÓN

La ciencia proporciona conocimiento válido, fiable y justificado, fundado en la experiencia. Este conocimiento es ampliativo, conteniendo enunciados generales con más información que las observaciones en las que se basa. El problema central es: ¿cómo se justifica el conocimiento ampliativo?

Inferencias Deductivas e Inductivas

Las inferencias deductivas son válidas si es imposible que las premisas sean verdaderas y la conclusión falsa. La información de la conclusión Seguir leyendo “El Problema de la Inducción: Justificación del Conocimiento Científico” »

El juego de la argumentación: Cómo justificar nuestras creencias y acciones

El juego de la argumentación

Con frecuencia nos vemos obligados a justificar ante los demás o ante nosotros mismos nuestras creencias, nuestras opiniones o nuestras acciones: tenemos que argumentar. La argumentación es una actividad lingüística que se produce en un contexto comunicativo y que consiste en dar razones para presentar como válidos nuestras afirmaciones o nuestros actos.

Cuando argumentamos, presentamos un conjunto de enunciados conectados de tal modo que de ellos se sigue otro enunciado. Seguir leyendo “El juego de la argumentación: Cómo justificar nuestras creencias y acciones” »