Archivo de la etiqueta: Método científico según kerlinger

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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A-teoría de la verdad como correspondencia o adecuación


” decir de lo que es que no es, o de lo que no es que es, eso es falso, o decir de lo que es y de lo que no es es verdadero” -La teoría de la verdad explica la verdad como una relación de coincidencia entre el enunciado y el hecho, un enunciado corresponde a los hechos o a la realidad.
La verdad o falsedad es una propiedad del enunciado que para saber no se necesita la realidad empírica. Esta teoría está comprometida con el Realismo. Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »

Método critico

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III. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

A) Crítica a los sofistas:


Platón admite, con Protágoras, que el conocimiento sensible es relativo; pero no admite que sea la única forma de conocimiento, ni que la verdad o falsedad no pueden existir como absolutos, estando sometidas a la relatividad de la sensación. Cree, por el contrario, con Parménides, que hay otra forma de conocimiento propia de la razón, y que se dirige a un objeto distinto del objeto que nos presenta la sensibilidad: las Ideas.  

El verdadero Seguir leyendo “Método critico” »

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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1 ¿Qué es la filosofía?


Razonar. La filosofía obliga a que las conclusiones se sustenten en razonamientos sólidos y que las razones esgrimidas para defender una u otra afirmación se expliciten.


– Pensar críticamente.Pensar de forma original y creativa. Pensar de forma innovadora

1.1 Las preguntas de la filosofía

Filosofía teórica y se centra en la realidad y el conocimiento del mundo. Se plantean preguntas como las siguientes: ¿es posible el conocimiento? 

El segundo grupo de preguntas corresponde Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »

Kerlinger ciencia y metodología científica

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CRITERIOS DE VERDAD=


 

VERDAD COMO CORRESPONDENCIA=


Una proposición es verdadera si existe una correspondencia entre lo que se afirma  los hechos, siendo falsa en caso contrario. En la formulación clásica de Aristóteles de la verdad como adecuación entre el pensamiento y la realidad. Nuestra mente es capaz de captar una copia exacta de la realidad, pero son muchos los que afirman que esto no es posible sino que nosotros «construimos» la realidad según nuestras posibilidades de conocimiento. Seguir leyendo “Kerlinger ciencia y metodología científica” »

Estudios retroprospectivos

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El origen de la ciencia


La ciencia surgíó cuando el ser humano tuvo la convicción de que los fenómenos naturales no podían integrarse En un sistema ordenado y coherente nacíó en el siglo VI a. C. En Grecia. 

Galileo Galilei está considerado el primer científico moderno y no por tanto por el alcance de sus descubrimientos por inaugurar una nueva manera de hacer y entender la ciencia. Galileo se ocupó de los mismos problemas que habían interesado otras personas dedicadas a la ciencia anteriores Seguir leyendo “Estudios retroprospectivos” »

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  1. El conocimiento humano

El conocimiento humano es la relación representativa entre el sujeto que conoce y el objeto que es conocido.

·El sujeto: es la persona que tenga la capacidad de darse cuenta de experiencias tanto externas como internas.

·El objeto: es la totalidad de lo que se puede dar cuenta.

El conocimiento humano nos proporciona el conocimiento sensible y el conocimiento racional o inteligible.

  1. El conocimiento sensible

Los sentidos pueden ser tanto internos (cinestésico, cenestésico y de Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »

Que es un pre experimento

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-EXPLICA “LOS HECHOS CIENTÍFICOS” 81 (qué es, ejemplo, origen, interpretación o explicación, error, falsificación, cómo protegerse del error o falsificación)    QUE ES: Un hecho científico es cualquier dato empírico, ya sea una observación o el resultado de un experimento o medición. EJEMPLO: Al observar con el microscopio una célula de nuestro cuerpo, se constata que en el centro tiene un núcleo que parece una esfera. ORIGEN: Estos datos se dan objetivamente en la naturaleza Seguir leyendo “Que es un pre experimento” »

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TEMA 2 

2. LA VERDAD DE HECHOS

La verdad, su relación con la realidad, sus tipos y formas de reconocerla es considerada como el problema fundamental de la filosofía.

La palabra verdad la utilizamos de distintas formas:

  • En unos casos nos referimos a HECHOS y objetos verdaderos o auténticos (perlas de verdad) 

  • En otros a afirmaciones o PROPOSICIONES ciertas o verdaderas (es verdad que fueron al cine) afirmamos que la oración es verdadera.

HECHOS: verdad aplicada a un hecho

PROPOSICIONES: verdad aplicada Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »