Platón formuló la teoría del filósofo-gobernante, en la que para ser un buen líder se ha de ser filósofo, porque sólo ellos pueden alcanzar la sabiduría y la virtud. Por ello, propone un gobierno aristocrático de la virtud y el saber, una teoría de élite donde deberán gobernar los mejores. El problema surge cuando alguien intenta comenzar el proceso educativo. Pues bien, ha de tener un criterio que no se base en sus experiencias personales, esto es, un criterio independiente de sus opiniones Seguir leyendo “El ascenso al mundo de arriba y el sol” »
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Mito de la caverna de platon completo
Nociones
Los prisioneros y las sombras
Platón identifica a los prisioneros encadenados con el alma humana, que está atada a un cuerpo terrenal y que pertenece al mundo de las cosas, un mundo imperfecto y sensible, cuyos conocimientos son meras sombras de la realidad. El alma es preexistente al cuerpo e inmortal y tiene como lugar natural el mundo suprasensible de las ideas. El cuerpo es la cárcel del alma, y constituye un estorbo para el alma, pues las pasiones, la arrastran impidiéndole la contemplación Seguir leyendo “Mito de la caverna de platon completo” »
Simbolos de la alegoria de la caverna
A) Los prisioneros y las sombras
La alegoría de la caverna es un célebre pasaje del libro VII de La República en el que Platón expone, a través de Sócrates, “el estado en que se encuentra el hombre con respecto a la educación o a la falta de ella”. El propósito de esta alegoría es explicar en qué consiste la idea del Bien, el conocimiento más elevado, que deben poseer todos aquellos que aspiren a gobernar en la polis.
La alegoría describe una escena en la que unos prisioneros están Seguir leyendo “Simbolos de la alegoria de la caverna” »