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Pasos del método de Descartes

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RENÉ Descartes

1.Vida y Obras; contexto histórico-filosófico y su impacto en la trayectoria intelectual Del autor

Vida

Nace en el norte de Francia en 1596 y muere  en 1650. Pertenece a una familia acomodada, ya que era hijo De un magistrado, y es educado en el colegio de la Flèche, una escuela jesuita Regida por la vanguardia de la intelectualidad ultraconservadora.

A los 20 años Descartes decide Dejar los estudios, debido a la  gran insatisfacción que le causaba este Tipo de educación. Sobre Seguir leyendo “Pasos del método de Descartes” »

Problema del conocimiento Descartes

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Descartes.EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO: EPISTEMOLOGÍA


el fundador de la Filosofía Moderna y principal pensador de la corriente filosófica del Racionalismo. El Racionalismo es una escuela filosófica que considera a la Razón, frente a los sentidos, como única fuente de conocimiento verdadero.
Para Descartes lo fundamental es buscar un conocimiento cierto y seguro sin ningún tipo de duda.
Este método debe ser compatible con la forma de pensar de la Razón humana, pues si no sería inútil.Lo Seguir leyendo “Problema del conocimiento Descartes” »

Descartes pensamiento e ideas

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El Empirismo de Locke


Explica Locke que la contestación de que todos los debates en que tomaba Parte pronto llegaban a un punto muerto le hizo darse cuenta de que Antes de empezar a debatir hay que examinar las propias capacidades Intelectuales y su alcance.Locke defiende la necesidad de Reflexionar sobre el propio conocimiento. También de modo Cartesiano, define el conocimiento como el acuerdo o desacuerdo entre Las ideas y no como el acuerdo entre las ideas y las cosas.Con esto se consuma el Seguir leyendo “Descartes pensamiento e ideas” »

Teoría del conocimiento Descartes

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Carácterísticas generales del Racionalismo:


La importancia de la razón en el origen del conocimiento frente a los sentidos o la experiencia. Los sentidos nos aportan información pero esta puede ser confusa por eso debe ser interpretada por la razón.La existencia de ideas innatas, las cuales son verdaderas sin tener que utilizar los sentidos (son claras evidentes y no debemos razonarlas).La razón es lo opuesto al criterio de “autoridad”. A Descartes no le vale que alguien diga que algo es Seguir leyendo “Teoría del conocimiento Descartes” »