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El Saber: Tipos, Fuentes y Evolución a través de la Historia

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¿Qué es el Saber?

El saber es un contacto con la realidad con el fin de distinguirla y entenderla. El saber también se relaciona con más elementos:

  • Con hacer consciente aquello que se sabe.
  • Sistematizar aquello que se sabe.
  • Dar razón de lo que se sabe ante los demás.
  • Ser capaz de preguntarse por aquello que uno sabe con una actitud crítica.

El saber es una aprehensión de la realidad por medio de la cual la realidad queda fijada en un sujeto, expresada, transmitida a otros sujetos, sistematizada Seguir leyendo “El Saber: Tipos, Fuentes y Evolución a través de la Historia” »

El Saber: Tipos, Fuentes y Métodos

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¿Qué es saber?

El saber es un contacto con la realidad con el fin de distinguirla y entenderla. El saber también se relaciona con más elementos: con hacer consciente aquello que se sabe, sistematizar aquello que se sabe, dar razón de ello ante los demás, ser capaz de preguntarse por aquello que uno sabe con actitud crítica… El saber es una aprehensión de la realidad por medio de la cual la realidad queda fijada en un sujeto, expresada, transmitida a otros sujetos, sistematizada e incorporada Seguir leyendo “El Saber: Tipos, Fuentes y Métodos” »

Los Tipos de Saber y la Evolución del Conocimiento

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Los Tipos de Saber

Saber Común u Ordinario

El saber común es la experiencia de la vida cotidiana, es decir, el saber hacer algo o manejarse en la vida sin explicar las causas. No es sistemático y está lleno de prejuicios.

Saber Técnico

Consiste en saber hacer ciertas actividades que persiguen el control y dominio del mundo. La relación entre el saber científico y el técnico es de interacción: la técnica plantea retos a la ciencia y la ciencia necesita ayuda de la técnica.

Saber Artístico

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El Saber: Tipos, Fuentes y su Relación con la Ciencia

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El Saber y la Ciencia

Evolución del Término Ciencia

La noción de ciencia ha estado muy ligada a la de filosofía. En el mundo griego, ciencia era episteme, es decir, el tipo de conocimiento superior, el más elaborado. Platón lo oponía a la doxa (opinión). Aristóteles lo concebía como un tipo de conocimiento universal y necesario producido por deducción a partir de principios. Tanto la ciencia como la filosofía eran tipos de conocimientos con pretensiones de universalidad, necesidad, inmutabilidad Seguir leyendo “El Saber: Tipos, Fuentes y su Relación con la Ciencia” »

Los Tipos de Saber: Una Exploración Filosófica

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Los Tipos de Saber

El Saber Común u Ordinario

El saber común se funda en la experiencia de la vida cotidiana. Por ejemplo, cuando un artesano que trabaja los metales sabe que el hierro es más duro que el plomo, tiene sin duda un conocimiento, aunque no sabe explicar por qué los hechos son de ese modo.

El Saber Científico

Si el saber común no busca la organización sistemática del conocimiento, el saber científico sí. Los dos elementos que permitieron la diferenciación e independencia del saber Seguir leyendo “Los Tipos de Saber: Una Exploración Filosófica” »

El Saber, la Ciencia y la Filosofía: Una Introducción

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El Saber, la Ciencia y la Filosofía

El Saber

El saber es un contacto con la realidad con el fin de distinguirla y entenderla. Es la aprehensión de la realidad por medio de la cual esta queda fijada en un sujeto, expresada y transmitida a otro sujeto.

Fuentes del Saber

El Saber, la Ciencia y la Filosofía: Un análisis del Conocimiento

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El Saber

Saber es una cuestión de supervivencia, que ayuda a ir por la vida. Una vez sabemos las cosas básicas que nos pueden ayudar a vivir (fuego quema, agua moja) las preguntas que se hacen los seres humanos son las causas del qué, ya que tenemos la curiosidad de saber el qué de las cosas, por qué el agua moja, por qué el fuego quema… Los seres humanos tenemos la necesidad de saber, como digo Aristóteles, para evitar la ignorancia, ya que la ignorancia nos somete a un estado de inquietudes. Seguir leyendo “El Saber, la Ciencia y la Filosofía: Un análisis del Conocimiento” »

Aristóteles: Filosofía, Saber, Física, Metafísica, Hilemorfismo, Doctrina del Acto y la Potencia, Tipos de Cambios

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ARISTOTELES:

Conclusión de el «ser» debe ser algo intrínseco: no es necesario inventar otro mundo para explicar las esencias o formas de las realidades del mundo. Para conocer las realidades hay que partir desde la realidad, considerada en su existencialidad concreta. De modo que lo universal se encuentra realizado en las realidades singulares.

Hay un dualismo ontológico de la «sustancia», en la base están los principios ontológicos duales de materia y forma y de acto y potencia

El SABER:

Saber Seguir leyendo “Aristóteles: Filosofía, Saber, Física, Metafísica, Hilemorfismo, Doctrina del Acto y la Potencia, Tipos de Cambios” »