Fundamentos de la Filosofía de David Hume: Epistemología y Ética

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Hume: Conocimiento y Realidad

En su estudio del entendimiento, David Hume denomina a los contenidos de la conciencia percepciones, las cuales pueden ser de dos tipos: impresiones o ideas. Las impresiones son representaciones de una percepción obtenida por medio de los sentidos. Existen impresiones de sensación y de reflexión; estas abarcan sensaciones, pasiones y emociones, caracterizándose por ser más intensas. Por otro lado, las ideas son copias de las impresiones en el pensamiento y son menos Seguir leyendo “Fundamentos de la Filosofía de David Hume: Epistemología y Ética” »

Evolución del Pensamiento Occidental: De la Filosofía Antigua a la Posmodernidad

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El Período Helenístico y la Herencia de la Antigüedad

Surge el Período Helenístico en la zona del Mediterráneo con el objetivo de transmitir la cultura griega. En este contexto aparece Ptolomeo, astrónomo que sostiene la teoría geocéntrica. Realiza observaciones basadas en el empirismo y justifica que la Tierra es el centro del sistema y permanece inmóvil. Según la Teoría Ptolemaica, se observa cómo Marte se adelanta y se retrae en su movimiento aparente.

Edad Antigua (s. IV a.C.): Alejandro Seguir leyendo “Evolución del Pensamiento Occidental: De la Filosofía Antigua a la Posmodernidad” »

Metafísica cartesiana: el Cogito, las ideas y la existencia de Dios

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Metafísica

El Cogito: lo que Descartes defiende aquí es que, a pesar de que la moral provisional se basaba en meras posibilidades —en seguir opiniones que sabemos muy inciertas como si fueran indudables—, para fundar la filosofía hay que basarse en evidencias absolutas escogiendo el camino de la duda: dudar de todo para ver si queda algo que resista a toda duda, es decir, algo cierto. Utiliza la duda para buscar la verdad. La duda, para él, no es la postura mental definitiva, ya que parte Seguir leyendo “Metafísica cartesiana: el Cogito, las ideas y la existencia de Dios” »

Teoría del conocimiento de Platón: mundo inteligible, caverna y educación intelectual

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Teoría del conocimiento de Platón

Introducción y contexto

Platón (427 a. C. – 347 a. C.) recibió a lo largo de su vida influencias de muchos pensadores de la Grecia clásica, como Parménides, Heráclito, autores pitagóricos y el más importante de todos, Sócrates. Aunque se nutrió de todos ellos para desarrollar sus teorías, fue de Sócrates de quien tomó la mayoría de las ideas, perfilándolas con su pensamiento propio. Debido a su estrecha relación con él y por la condena que le impuso Seguir leyendo “Teoría del conocimiento de Platón: mundo inteligible, caverna y educación intelectual” »

Fundamentos Filosóficos de la Verdad y la Relación entre Lenguaje y Realidad

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Las Teorías Fundamentales de la Verdad en Filosofía

La filosofía se interesa por descubrir lo que las cosas son en verdad, aquello que subyace a las apariencias que nos muestran. Las teorías más importantes de la verdad que se han propuesto son las siguientes:

La Verdad como Correspondencia o Adecuación

La verdad se establece mediante la relación entre lo que un sujeto piensa o dice y el objeto en la realidad.

La Concepción de la Naturaleza y la Metafísica en Aristóteles

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La Evolución del Concepto de Naturaleza: De los Presocráticos a Aristóteles

La física o estudio de la naturaleza (Physis) fue el objeto principal de la investigación de los primeros filósofos, los presocráticos. Sin embargo, Parménides la redujo a una “opinión” engañosa, ya que su filosofía del ser implicaba una negación de la naturaleza misma. Por su parte, para Platón, la física no era considerada como ciencia estricta (tal ciencia solo puede versar sobre las ideas), sino un conjunto Seguir leyendo “La Concepción de la Naturaleza y la Metafísica en Aristóteles” »

Fundamentos Conceptuales de la Criminología: Causalidad y Rol de la Teoría

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Como consecuencia necesaria, o nos encontraremos ante un delincuente, simplemente es más probable que ocurra.


Causación

Causación Contrafáctica o por Contra-hechos

Fundamentos de la Ética: Conceptos Clave y Juicios de Valor en la Acción Humana

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1. Definición de la Ética: Objeto Formal y Material

La ética es un saber reflexivo basado en el razonamiento lógico y se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. Es un saber que emite juicios valorativos para determinar el bien y el mal.

Objeto Formal

  • Su bondad o maldad y la búsqueda de la felicidad.
  • Es un saber reflexivo.

Objeto Material

  • Los actos humanos, aquellos de los cuales el hombre es responsable (la acción más general).

2. Distinción entre Juicio Descriptivo y Juicio Seguir leyendo “Fundamentos de la Ética: Conceptos Clave y Juicios de Valor en la Acción Humana” »

El Pensamiento de Platón y la Crítica de Aristóteles: Realidad, Política y Ontología

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La Alegoría de la Caverna

  • (A) Tema: El proceso del aprendizaje.
  • (B) Ideas expuestas y su situación en el texto: El texto comienza con la descripción de la caverna en las dos primeras interacciones de Sócrates. Sigue exponiendo que esa escena simboliza la condición del hombre. La salida de la caverna refleja el paso de la opinión (doxa) al saber (episteme) y el acceso al mundo de las ideas. Al final de su primera intervención y al principio de la segunda, explica la dificultad del proceso del Seguir leyendo “El Pensamiento de Platón y la Crítica de Aristóteles: Realidad, Política y Ontología” »

Fundamentos del Derecho y Teoría Jurídica: Conceptos Esenciales

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Introducción a la Ciencia Jurídica

Ciencia: Conjunto de técnicas y métodos que se utilizan para alcanzar un conocimiento.

Ciencia jurídica: Es una disciplina humanística que tiene por objeto el estudio, interpretación, integración y sistematización de un ordenamiento jurídico para su justa aplicación.

Teoría de la Razón

Todo nuestro conocimiento comienza en los sentidos, pasa al entendimiento y culmina en la razón. Se afirma que dirigirse hacia el conocimiento racional significa alejarse Seguir leyendo “Fundamentos del Derecho y Teoría Jurídica: Conceptos Esenciales” »