Ciencia

La ciencia es un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Sus objetivos y funciones son:

1. Explicar los hechos.
2. Predecir las posibilidades.
3. Dominar la naturaleza.

Ciencia Grecomedieval

El actor más influyente en esta época fue Aristóteles. Su objeto de investigación se centraba en el universo, el cual, para él, era una realidad finita, con un orden, que permanecía siempre estable y estaba lleno de materia. Algunos modelos que se sostenían en esta época eran:

• Modelo finalista: Todos los seres, incluyendo el universo, tienen una finalidad.
• Modelo esencialista: Los fenómenos son valorados por sus cualidades (esencia).
• Modelo geocéntrico: La Tierra es el cielo, está quieta y es el centro del universo.

El Mecanicismo

Con el inicio de la ciencia moderna, se abandona el modelo anterior y se produce una transición del teocentrismo al antropocentrismo, generando un cambio radical. Este cambio se inicia en el siglo XVI con científicos como Kepler, Copérnico, Galileo y Newton. Algunas características de esta época son:

1. La nueva ciencia es cuantitativa; los fenómenos naturales ya no se explican según sus cualidades.
2. Las matemáticas son su principal herramienta.
3. Busca la causa eficiente; ya no interesa averiguar por qué suceden los fenómenos, sino cómo suceden.
4. Tiene un carácter experimental.
5. Se apoya en la técnica y la invención.

Ciencia Contemporánea

Desde el siglo XIX hasta la actualidad, la teoría más aceptada por los científicos es el Big Bang. Han cambiado muchas cosas y esto supone un reencuentro entre la filosofía y la ciencia. Todo esto trae enormes consecuencias:

1. La verdad es relativa.
2. El espacio ya no es homogéneo.
3. La realidad puede ser explicada desde múltiples enfoques.

Características del saber científico:

1. Es un modo de saber racional.
2. Es un conocimiento sistemático y riguroso.
3. Sus resultados son demostrables.
4. Busca ser objetivo.
5. Pretende ser un saber universal.

Clasificación de los Saberes Científicos

• Ciencias empíricas: Se centran en el estudio de los hechos observables y comprobables por la experiencia. Se dividen en:
  1. Ciencias naturales: Su objetivo de estudio es el mundo físico (química, biología).
  2. Ciencias sociales: Su campo de investigación es el ser humano (historia, economía).
• Ciencias formales: Estudian objetos abstractos e ideales que son fruto de la mente humana y que no se encuentran en la naturaleza (matemáticas, lógica).

Estructura de la Ciencia

• Ley científica: Son las reglas que utiliza la ciencia para describir los fenómenos. Son de carácter universal, como la ley de gravitación universal de Newton.
• Teoría: Es el conjunto de leyes que están relacionadas entre sí, orientan la investigación científica y pretenden explicar globalmente el campo de la realidad. Estas son sus condiciones:
  1. Orden interno: Las leyes están ordenadas entre sí.
  2. Posibilidad de deducir unas leyes de otras.
  3. Coherencia entre leyes.
• Sistema: Un conjunto de teorías puede integrarse formando un sistema científico.

Métodos Científicos

• Método deductivo: Va de lo general a lo particular y es propio de las matemáticas y la lógica.
• Método inductivo: Va de lo particular a lo general y es propio de las ciencias empíricas.
• Método hipotético-deductivo: Es la suma de los dos anteriores y tiene varios pasos:
  1. Observación de un hecho problemático.
  2. Formulación de una hipótesis.
  3. Deducción de las consecuencias.
  4. Comprobación empírica.
  5. Confirmación de la hipótesis.
  6. Formulación teórica de la ley.
  7. Integración en una teoría.

Ejemplo: Ley de Darwin

1. Observación: Lucha por la existencia.
2. Formulación de la hipótesis: Las especies evolucionan.
3. Deducción: Se deduce la selección natural.
4. Contrastación.
5. Verificación: Conclusión de todo el proceso.

Filosofía y Ciencia

La filosofía y la ciencia surgieron unidas por varios objetivos comunes: conocer, comprender, explicar e interpretar el mundo y la existencia humana. La ciencia necesita de la filosofía para ir más allá de los datos concretos con los que trabaja, y la filosofía necesita de los resultados científicos para su reflexión.

Filosofía de la Ciencia

La ciencia misma es un objeto de estudio. La disciplina que estudia cómo se produce el conocimiento científico es la epistemología. Sus tareas son:

1. Extraer las implicaciones filosóficas de las principales teorías científicas.
2. Analizar sobre qué supuestos se construye el quehacer científico en cada época.
3. Examinar cuestiones científicas desde una perspectiva filosófica.

Mito y Logos

• Mito: Saber irracional que apela a la fe y utiliza los sentimientos, la imaginación y la fantasía.
• Logos: Saber racional que utiliza la investigación, la reflexión y el diálogo.

Nacimiento de la Filosofía

1. Lugar geográfico común: Grecia, en sus costas del Asia Menor, en ciudades como Mileto y Éfeso.
2. Desarrollo de la actividad comercial.
3. Surgimiento de nuevas clases sociales.

Dogmatismo y Teocentrismo

• Dogmatismo: Actitud carente de espíritu crítico que afirma verdades sin admitir discusión.
• Teocentrismo: Poner en el centro a Dios para explicar la realidad.

Universo

La totalidad de lo que hay, aquello fuera de lo cual no hay nada.